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Educación remota y aprendizaje significativo en la Universidad Cesar…

- - - - Sketchup
        
        ¿Con qué frecuencia utilizas el programa de Sketchup para realizar tus trabajos?
      - Revit
        
        ¿Con qué frecuencia utilizas el programa de Revit para realizar tus trabajos?
      - AutoCAD
        
        ¿Con qué frecuencia utilizas AutoCAD para realizar proyectos arquitectónicos?
        
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    - - Prezi
        
        ¿Usas Prezi para realizar presentaciones dinámicas?
        
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      - Word
        
        ¿Usas Word para realizar tus trabajos?
      - Excel
        
        ¿Usas Excel para realizar tus trabajos?
    - - trello
        
        ¿Con qué frecuencia utilizas la aplicación trello para realizar tus trabajos?
      - Google drive
        
        ¿Empleas Google Drive para realizar tus trabajos grupales?
        
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      - Coggle.it
        
        ¿Con qué frecuencia utilizas la aplicación de Prezi para realizar tus trabajos?
  - - - Flexibilidad
        
        ¿Estás de acuerdo con la estrategia de enseñanza que brinda el docente?
        
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      - Hábitos de conducta hacia el trabajo y de ocio
        
        ¿ Con que frecuencia utiliza sus hábitos de conducta en el trabajo y en tiempo de ocio como mejora personal?
      - Conocimiento compartido
        
        ¿Compartes conocimientos (ideas y saberes)ente tus compañeros y docentes ?
    - - Proceso de formación
        
        ¿ El aprendizaje continuo permite el desarrollo empleado a nivel personal y profesional?
      - Herramientas
        
        ¿Usas herramientas ( software ) para mejorar tu aprendizaje?
      - Auto-aprendizaje
        
        ¿ Investigas algún tema de interés antes de iniciar tu clase?
        
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    - - Interacción alumno-profesor
        
        ¿Con qué frecuencia entrega un trabajo mediante presentaciones, blogs, vídeos, murales digitales, mapas con datos de interés incorporados?
      - Recursos didácticos
        
        Uso herramientas didacticas para poder comprender mejor el tema del curso?
      - Comunicación eficaz
        
        ¿Utilizas aplicaciones de mensajería, chat , foros en línea que facilitan la comunicación entre tus compañeros y docentes?
  - - - Laptop
        
        ¿Te conectas desde la laptop para recibir tus clases virtuales?
      - Cámara web
        
        ¿Activas tu cámara web para tus clases virtuales?
        
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      - Celulares
        
        ¿Usas tu smarphone para realizar tus clases virtuales?
    - - Capacitación
        
        ¿Los docentes deberían tener constantemente capacitaciones para recibir una clase más dinámica?
      - Apoyo institucional
        
        ¿ tenemos el apoyo institucional para recibir nuestras clases remotas?
      - Disponibilidad de recursos
        
        ¿Descargas los recursos académicos de tu plataforma virtual ?
        
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    - - Docentes no innovadores
        
        ¿Los docentes no innovadores dificultan tu educación remota?
      - Estudiantes pasivos
        
        ¿Te distraes fácilmente cuando tus clases virtuales no son dinámicas?
        
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      - Apoyo en textos guía
        
        ¿Utilizas el apoyo de textos guías cuando no logras entender las clases virtuales?
- - - - Elabora una visión global y contextual
        
        Al iniciar la clase ¿El docente muestra una visión general del material en un nivel más alto?
      - Fácil contenido
        
        ¿Crees que deberías tener un contenido fácil para poder obtener un mejor aprendizaje?
      - Estructura de conocimiento
        
        ¿Comprendes el material académico que brinda tu docente?
        
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    - - Mejorar la información relevante
        
        ¿El docente mejora la información relevante del estudiante?
      - Auto evaluación
        
        ¿Usted se hace constantemente una auto-evaluación para consolidar su aprendizaje?
      - Practicar y fortalecer lo que ha aprendido.
        
        ¿ Refuerzas lo aprendido en clase?
        
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    - - Traslada lo aprendido a otros ámbitos
        
        ¿Pones en práctica tus conocimientos académicos en el campo laboral?
        
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      - Similitud
        
        ¿El syllabus o silabus académico tiene similitud con lo trabajado en clase?
      - Comprende información abstracta
        
        ¿Es entendible la enseñanza de tu docente?
  - - - Desarrollo cognitivo del estudiante
        
        ¿Utilizas tu crítico analítico en tu clase de DUA IV?
        
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      - Recursos cognitivos
        
        ¿Analizas los recursos cognitivos que favorecen al desarrollo personal y académico?
      - Relaciones no arbitrarias
        
        ¿Sientes que al iniciar la clase no existe ningún tipo de relación con el docente?
    - - Contenido atractivo
        
        ¿El contenido emitido en la clase de DUA IV favorecen tu entendimiento académico?
        
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      - Situaciones reales que favorezcan el aprendizaje significativo
        
        ¿ Consideras que los ejemplos y situaciones que nos brindan los docentes como parte del entendimiento ayuda a nuestro aprendizaje significativo?
      - Deseo de aprender significamente
        
        ¿Estudias o trabajas deseando tu mejora profesional?
    - - Enfoque crítico
        
        ¿usas estrategias de aprendizaje en tu clase?
      - Datos empíricos y analogías
        
        El docente te enseña mediante graficos y estadisticas?
      - Adecuado manejo de lenguaje
        
        ¿El docente utiliza un lenguaje formal durante su clase?
  - - - Por integración
        
        ¿Practicas el aprendizaje memorismo para tu clase?
      - Por combinación
        
        ¿La estructura cognitiva ayuda a tu desarrollo académico?
        
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      - Diferenciación progresiva
        
        ¿ En su clase suelen mantener la creatividad?
    - - Nuevos conocimientos
        
        ¿Existen recursos que nos podrían ayudar a mejorar los nuevos conocimientos?
      - Conocimientos previos
        
        ¿ Pones en practicas tus conocimientos previos sobre el tema a tratar en clase?
      - Interacción
        
        ¿El docente mantiene comunicación fluida con el estudiante?
        
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    - - Nuevas experiencias
        
        ¿ El aprendizaje significativo se basa en nuevas experiencias?
      - Percepción
        
        ¿El docente muestra material dinámico que ayuda a entender el tema?
      - Experiencias previas
        
        ¿Deberías tener experiencias previas para llevar el curso de Diseño Urbano Arquitectónico IV?