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MARCO TEÓRICO, Integrantes:, Navarro, Paloma - Coggle Diagram
MARCO TEÓRICO
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ANTECEDENTES
Revistas
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Internacionales
Torres,C &Luchessi. Estudios sobre la comunicación oral: implicaciones epistemológico- metodológicas y socio-culturales. La Trama de la Comunicación, vol. 10, 2005, pp. 1-5. Universidad Nacional de Rosario. Rosario, Argentina
Llaca,R (2015) La comunicación más allá de las palabras: La enseñanza del lenguaje no verbal y paraverbal a través del teatro en el aula. Universidad de España, Madrid.
Tesis
Internacionales
Zarza,D. (2017). El desarrollo de la expresión y comprensión oral. Propuesta didáctica.
Nacionales
Saldarriaga,R. (2019). El Juego Libre En Los Sectores y El Desarrollo De La Expresión Oral En Niños De La I.E.I 367 Virgen De La Medallita Milagrosa De S.M.P.
Gonzales, E. (2018). Recursos paraverbales [Tesis de licenciatura, Universidad Científica del Perú].
Libros
Internacionales
Guerrero,G. (2013) Expresión oral y escrita. Universidad técnica particular de Loja.Ecuador, Loja.
Santos,D.(2012) Comunicación oral y escrita.Red tercer milenio. Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México
De Castro,A. (2013)Comunicación oral, técnicas y estrategias. Editorial Universidad del Norte.Colombia,Barranquilla
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VARIABLES
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Educación a distancia
Permite que los factores de espacio y tiempo de los participantes no condicionen el proceso
enseñanza-aprendizaje
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En esta modalidad se da el aprendizaje autodirigido, autónomo y autorregulado (Valenzuela 2000)
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