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desarrollo en la tercera infancia relacion familiar y escolaridad
desarrollo en la tercera infancia relacion familiar y escolaridad
Se considera el desarrollo social como un proceso de adquisición progresivo de conductas, hábitos, normas, reglas, actitudes sociales por parte de los miembros más jóvenes, en este caso los niños, con el fin de integrarse a ella
Adquisición de conductas pro sociales. Desarrollo de la ética social. Este proceso implica la interiorización progresiva de razones, creencias, normas y valores propios de la cultura de referencia.
Socialización primaria: Es la primera por la que el individuo atraviesa en la niñez y por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. Remite al núcleo familiar, es generalmente la fase más importante pues juega el papel más crucial en la constitución de su identidad y suele tener lugar en la familia.
Adquisición de conocimientos y habilidades sociales. Desarrollo cognitivo-social
Adquisición de actitudes de sociabilidad.
Desarrollo afectivo-social.
ALIMENTACIÓN:
El nivel de nutrición que los individuos presentan durante sus vidas afecta significativamente muchos aspectos de su comportamiento. La buena nutrición promueve el crecimiento de huesos fuertes y dientes sanos. Vinculándose también con el desempeño cognoscitivo. Necesitan ingerir 2400 cal. diarias. Recomiendan una dieta variada que incluya: granos, frutas verduras y carbohidratos complejos (papas, pastas, pan y cereales).
SALUD:
El afecto: interacción social entre dos o más individuos.
La comunicación: en la familia está integrada por los sentimientos e información que se trasmite entre ellos.
La tolerancia: a la forma de ser, de pensar y de vivir.
La paciencia: es la virtud por la que puedes soportar con ánimo sereno los males y las calamidades de la vida.
Habitación e higiene
La salud en la niñez intermedia por lo general es estable, sin embargo con se pueden presentar enfermedades como el asma es una enfermedad frecuente en los niños.
Es importante inculcar esta costumbre desde la infancia porque ésta es la etapa más propicia para adquirir hábitos.
Por lo general en esta etapa y conforme al grado de maduración del niño, se enseñan conductas más complejas como bañarse, lavarse el cabello y los genitales, lavarse los dientes, etc.
Mantener un horario de comidas, de sueño y descanso así como cuidar las condiciones ambientales de la habitación
Es importante que los niños aprendan a valorar el hecho de la higiene como medida para el logro de un mayor bienestar personal con los demás. Estas prácticas ayudan al niño a elevar su autoestima, elemento fundamental para el equilibrio de su futura vida psíquica.