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CORRIENTES - Coggle Diagram

- - - - Primero
        
        Siglo XIX
        
        amplia visión del desarrollo en las diferentes escuelas
      - Segundo
        
        1900-1939
        
        Nacen los grandes movimientos
      - Tercero
        
        1939 en adelante
        
        Se definen las líneas de trabajo
  - - - sistema analítico
      - Pier Henrich Ling
        
        Gimasia
        
        fortalece el cuerpo
        
        gorrige defectos físicos
        
        contribuye a la educación integral del niño
        
        preparaba al soldado
        
        ayudaba a desarrollar el sentido estético
        
        sin aparatos y con aparatos
        
        divide a la gimnasia en cuatro ramas
        
        Pedagogía
        
        Militar
        
        Médica
        
        Estética
      - Manifestación técnico-Pedagógica
        
        es la más cercana a los sistemas educativos
        
        Elli Bjorksten
        
        satisfaga la necesidad de movimiento para fortalecer el cuerpo
        
        Desarrolle la buena postura, fuerza y movilidad
        
        promueva movimientos libres y armónicos
        
        despertar el sentido del orden, la precisión y el deseo de acción
        
        luchar contra la milicia y despertar el gusto por la vida sana y energética
        
        Elin Falk
        
        iniciadora de la gimnasia infantil
        
        le da un aspecto lúdico y recreativo
        
        intenta diferenciar por sexo y edad
        
        considera importante la corrección
        
        promueve la naturalidad de movimiento
        
        da interés y dinamicidad a las clases
        
        Aporta gran importancia a la capacidad respiratoria
        
        Maja Carlquist
        
        introduce la iniciación a la actividad por medio de juegos
        
        Niels Bukh
        
        se basa en el dinamismo y la flexibilidad
        
        se dirige a los jovenes campesinos del país
        
        busca desarrollas la flexibilidad, fuerza y agilidad
      - El Eclecticismo
        
        Josef Gottfrid Thulin
        
        creó los ejercicios en forma de juego y cuentos gimnásticos
        
        contribuyó en el desarrolo de la Educación Física infantil
    - - sistema rítmico y/o sintético
      - Guts Muth
        
        su aportación fue regresar a la naturaleza
      - Friederich Ludwing
        
        carácter político-social-militar
      - Manifestación Artístico-Rítmico-Pedagógica
        
        Sistema Delsarte
        
        pretendía el desarrollo armónico del cuerpo femenino y la educación de la belleza del movimiento
        
        Isadora Duncan
        
        toma las ideas de Noverre y Delsarte
        
        exige la buena formación física
        
        expresar mediante la danza los sentimientos del alma
        
        Rudolf von Laban y Mary Wigmman
        
        el gesto expresivo da origen a la liberación del alma y cuerpo
        
        Rítmica de E. Jacques-Dalcroze
        
        Pone el cuerpo al servicio de la expresión, emoción y construcción musical
        
        Rudolf Bode
        
        padre de la gimnasia expresiva
        
        busca un carácter estético y rítmico
        
        Sostiene la unidad de cuerpo y alma
        
        principios
        
        totalidad
        
        cualquier movimiento en el que el cuerpo actúe de forma armónica y rítmica
        
        cambio rítmico
        
        un movimiento con cambio de tensión-relajamiento requiere la intervención del alma
        
        economía
        
        Los movimientos totales del hombre basados en el principio de los cambios rítmicos son económicos
      - Manifestación técnico pedagógica
        
        Karl Gaulhofer y Margarette Streicher
        
        buscaban logral la integración grupal y la formación del carácter
        
        surge como reacción contra los ejercicios excesivamente militarizados
    - - Sistema Natural o Global
      - concepción natural y utilitaria del ejercicio
      - Manifestaciones
        
        Científica
        
        analiza los efectos del deporte sobre el organismo
        
        desarrolla teorias sobre la fatiga
        
        asocia la acción del deporte sobre la inteligencia y el carácter
        
        Técnico-Pedagógica
        
        George Hèbert
        
        su metodo es la acción metódica, progresiva desde la infancia a la edad adulta
        
        quiere asegurar un desarrollo físico integral
        
        Electicismo
        
        George Demeny
        
        denomina a la E.F. como el conjunto de medios destinados a enseñar al hombre a ejecutar un trabajo mecánico y se inspira en la biología y las leyes físicas
        
        Consecuencias del Movimiento del Oeste
        
        Se critica a Hèbert por la no diferenciación entre hombre-mujer en su método
        
        L. Picq y P. Vayer
        
        convierten la psicomotricidad en una actividad independiente
        
        Jean le Boulch
        
        Método Psicocinético
        
        adaptar al hombre al medio social
    - - Sistema Deportivo
      - Thomas Arnold
        
        introduce al deporte en la escuela
        
        basa su método en principios de recrecación, juego, deporte y reglas de juego
      - Movimientos
        
        Deportivo
        
        Nacen muchos deportes que hoy conocemos
        
        Barón Pieèrre de Coubertín
        
        luchó por introducir los deportes en colegios
        
        Organizador de los primeros Juegos Olímpicos Modernos en 1896
        
        contra su voluntad
        
        las mujeres se incorporan en los J.O. después de la Primera Guerra Mundial
  - - - Estados Unidos
        
        Influenciada por las investigaciones de científicos, médicos y educadores
      - comienza a conocerse en Boston
        
        llegada de inmigrantes suecos y alemanes
      - niños
        
        practicaban actividad física mediante juegos sacados de diferentes deportes
        
        tenían amplia variedad de posibilidades para un futuro próximo
    - - cuatro principios de entrenamiento físico
        
        higiene
        
        educación
        
        recreación
        
        terapia
    - - crearon serie de pruebas
        
        jugaron un papel determinante en la difusión e importancia individual y social del deporte
        
        otorgaron becas a jovenes deportistas al tiempo que realicen sus estudios
      - publicaron obras técnicas
      - organizaron el material
- - - - inspirador de todos los teóricos empiristas
      - padre de la E.F. moderna
  - - - formación de la inteligencia
      - educación integral del individuo