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Gestión 50% - Coggle Diagram
Gestión 50%
Gestión se define como un proceso para orientar una acción, previsión, visualización y empleo de recursos y esfuerzos a los fines que se desea alcanzar
Tipos de gestión
Dimensión social
La educación toma lugar en un contexto histórico y social determinado que le imprime las características esenciales de su función y de ahí las formas y los modelos de como se educa
Para P. Rosas (2006, 28-33), la gestión de ambientes virtuales de aprendizaje conlleva cinco dimensiones
Dimensión administrativa
Es aquí donde los gestores sortean todos los escollos propios de la gestión de los diversos programas y de la institución educativa
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Dimensiones
Gestión
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Pedagógica-didáctica
Su eje fundamental la constituyen los vínculos que los actores constituyen con el conocimiento y los modelos didácticos
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Organizacional
Aspectos estructurales que forman cuerpo en cada establecimiento educativo determinando un estilo de funcionamiento
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Comunitaria
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El carácter abierto o cerrado de las organizaciones
El tratamiento de la participación
Activa o directa
Comportamientos
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Gestión educativa
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Gestión comunitaria
Promueve la participación de los actores educativos en la toma de decisiones y en las actividades escolares
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Es el que comprende una serie de diferentes fases fundamentales en el conocimiento científico, así como conocer la realidad y transformarla