Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Modifikasi pdp murid masalah pembelajaran Imanina binti Ibrahim…
Modifikasi pdp murid masalah pembelajaran
Imanina binti Ibrahim (D20192092033)
Mengadaptasikan masa yang diperuntukkan untuk pdp/ selesai tugasan
Beri keizinan kepada murid untuk menyelesaikan tugasan di rumah
Beri masa tambahan di kelas untuk menyelesaikan tugasan/ujian
Buat semakan semula
Beri masa rehat yang pendek untuk murid menyelesaikan dari satu tugasan ke tugasan yang lain.
Beri sokongan mengikut tahap
Meningkatkan jumlah bantuan kepada murid dalam menyelesaikan tugasan
Membacakan soalan dan mewujudkan aktiviti berkumpulan
Guna alat komunikasi yang sesuai
Bimbingan tangan (Tulis tangan)
Penyesuaian terhadap tahap kemahiran/ jenis masalah/ standard kandungan pembelajaran
Memudahkan tugasan arahan yang diberi
Menyediakan bank perkataan
Menyediakan ujian/pentaksiran alternatif dengan format berbeza
Menggunakan teknik unsur maju (step by step)
Mengubahsuai peraturan tugasan untuk memenuhi keperluan murid
Menyesuaikan penglibatan murid
Memperdengarkan cerita yang dirakam
Menggunakan warna dalam melabelkan maklumat dalam tugasan
Mencari maklumat bergambar berkaitan konsep pembelajaran
Menyesuaikan kuantiti item untuk belajar/ bilangan aktiviti untuk diselesaikan.
kurangkan/tambahkan penggunaan kertas imbasan (flashcard) untuk jawapan ujian
Mengurangkan bilangan item untuk tugasan yang ditetapkan
Kurangkan jumlah ayat/ perkataan untuk disalin oleh murid
Kurangkan bilangan soalan yang perlu diselesaikan
Menyesuaikan tindak balas respon murid terhadap arahan yang diberikan
Menggunakan jawapan secara verbal/ visual/ bertulis
Menggunakan buku komunikasi
Menyesuaikan cara arahan disampaikan kepada murid
Menjalankan aktiviti dalam kumpulan
Menggunakan bahan visual seperti kad bergambar
Gunakan contoh konkrit yang mudah difahami
Mempraktikkan unsur sensori sentuhan
Menetapkan objektif alternatif
Mengubah objektif pembelajaran kepada membaca perkataan mudah yang terkandung dalam teks
Aplikasi kurikulum alternatif
Penyediaan arahan dan bahan yang berbeza untuk memenuhi matlamat pembelajaran
Menggunakan teknologi komunikasi dalam pembelajaran
Guna bahan pembelajaran yang berbeza
Didik hibur (Fun learning)
sesi pembelajaran lebih santai
Murid bebas bersuara
Murid melakonkan watak
Menyanyi secara terkawal