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TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL - Coggle Diagram
TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
1.-Criterios de diagnostico
A.- Dificultad persistente en el uso social de la comunicación verbal y no verbal que se manifiesta por:
Deficiencias en el uso de la comunicación
Propositos sociales, saludar y compartir información.
Deterioro de capacidad para cambiar de forma adapte al contexto socil.
Evita el lenguaje formal.
Dificultad para seguir normas de conversacion y narracion, respetar turno en conv.
Dificultad para comprender lo que no se dice explicitamente
B.- Las deficiencias causan limitaciones funcional en la comunicación eficaz.
Relaciones sociales
logro academicos
Participacion socila
Desempeño laboral
Individual o combinacion
C.-Los sx comienzan en la primera fase del desarrollo
C.-Deficiencias pueden no manifestarse totalmente hasta que la necesidad de comunicación social supere las capacidades limitadas.
D.-Los sx no se pueden atribuir a otra afección medica o neurológica ni a dominios de morfología. y gramatica.
No se explican mejor por un tx de espectro autista.
Discapacidad intelectual
Retraso global del desarrollo u otro tx mental.
2.-Características diagnosticas
Tx de la comunicacion social (pragmatica)
Caracteriza por una dificultad primaria
Pragmática o uso social del lenguaje
Las deficiencias de comunicación social carecen limitaciones funcionales en comunicacion eficaz
Comunicación se manifiesta por deficiencias de la comprensión
Seguir las reglas sociales de omunicacion verbal y no verbal
Participación social
Desarrollo de relaciones sociales
Logro académico y desempeño laboral
Escasa capacidad en dominio de lenguaje estructural o incapacidad cognitiva deficiente.
3.- Características asociadas que apoyan el diagnostico
Deterioro del lenguaje
Evirar interacciones sociales
Tx por deficit de atencion TDAH
Problemas conductuales tx específicos del aprendizaje, frec en indiv afctados.
4.-Desarrollo y curso
La comunicación social depende del desarrollo del lenguaje
Dx de comunic social raro niños de 4 años.
4 a 5 años niños deben tener la capacidad del habla y lenguaje para permitir identificación de deficiencias especificasen la comunicación social.
Las formas leves pueden no ser evidentes, hasta adolescencia temprana
Las interacciones sociales son mas complejas
El resultado del tx es variable con algunos niños.
Mejoran con el tiempo y otros persisten hasta vida adulta.
Las deficiencias tempranas en pragmática pueden causar alteraciones.
5.-Factores de riesgo y pronostico
Genéticos y biológicos
Antec de fam con tx espectro autista
Tx de comunicación y
Tx especifico del aprendizaje
Aumenta el riego de tx de la comunicación social (pragmática)
6.-Diagnostico diferencial
Trastorno del espectro autista
Principal consideración dx indiv con def de la comunicación social
Se diferencias los 2 trastornos por presencia en el tx del espectro autista de patrones restringidos /repetitivos de comportamiento, interés o actividades
Y ausencia en tx de comunic social (pragmática)
Durante las primeras etapas del desarrollo y obtener una historia completa
La ausencia actual de sx, no excluye el dx de tx del espectro autista
Si anteriormente existían intereses restringidos y comportamientos repetitivos
Se deberá considerar lo anterior solo si la historia del desarrollo no muestra patrones, repetitivos de conducta
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad
Deficit primarios de TDHA pueden causar deterioro de la comunic social y
Limitaciones funcionales de comunic eficaz
La participación social o logros académicos
Trastorno de ansiedad social (fobia social)
Los sx de la c social se solapan con los tx de ansiedad social
Sx que en inicio de los diferencias
En tx de comunic social (pragmatica) indiv nunca ha tenido comunic eficaz
En tx ansiedad social,la comunic social se desarrollo apropiadamente .pero:
No se utilizo por ansiedad,miedo, o angustia en relac con las interac sociales
Discapacidad intelectual
Retraso gral del desarrollo
Habilidades de comunicacion social deficientes en indiv con retraso gral del desarrollo con disc intelectual
No se da un dx separado a no ser que las DCS superen limites intelectuales.
Trastorno de la comunicación especifica
Predominan los sx de comunicación que causan malestar clinicam significativas o
Deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes
No cumplen todos los criterios del tx de la comunic
o ninguno de los tx de la comunic de categoría dx de los tx del neurodesarrollo
La categoria del tx de comunic no especificado clínico no especificar el motivo de incumplimiento de criterios del tx de comunicacion o
Trastorno del neurodesarrollo especifico
incluye presentaciones en que no existe suficiente infn para un dx especifico.