Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Thiết kế bài học KHXH Lớp 1 (Cánh Diều): Gia đình em - Coggle Diagram
Thiết kế bài học KHXH Lớp 1 (Cánh Diều): Gia đình em
Mục tiêu
giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình
Kể và đặt được câu hỏi về công việc của các thành viên trong gia đình
Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong gia đình và công việc nhà của họ
Đồ dùng, thiết bị dạy học
GV
Bảng phụ/ giấy A2
Các hình trong SGK
Video/ nhạc bài hát về gia đình( VD : Cả nhà thương nhau )
HS
VBT tự nhiên và xã hội
Tranh, ảnh về gia đình HS
Hoạt động dạy học
Khởi động
HS nghe nhạc và hát theo lời một bài hát về gia đình: Cả nhà thương nhau
HS trả lời câu hỏi của GV để khai thác nội dung bài hát:
+Bài hát nhắc đến ai trong gia đình ?
+Từ nào nói về tình cảm của những người trong gia đình
+....
Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình bạn Hà và gia đình bạn An
Mục tiêu:
Nêu được các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An
Nhạn xét được tình cảm giữa các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An
quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong gia đình
Các bước tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp: HS quan sát các hình ở trang 9 để trả lời các câu hỏi
gia đình bạn Hà và An có những ai ?
Họ đang làm gì và ở đâu ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp: Đại diện một số cặp trình bày kết quả trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời
Gia đình bạn Hà có bố mẹ, anh trai và bạn Hà. Gia đình Hà đang đi chơi ở công viên
Gia đình bạn An có ông bà, bố mẹ, bạn An và em gái. Gia đình bạn An đang ở cùng nhau
HS trả lời 1 số câu hỏi của GV để khai thác sự thể hiện tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. VD:
Theo em, các thành viên trong gia đình bạn Hà, gia đình An có vui vẻ, yêu thương nhau không ?
+Hành vi nào thể hiện các thành viên yêu thương và quan tâm nhau ?
+....
Luyện Tập và vận dụng
HĐ 6 : Giới thiệu công việc nhà của em
Mục tiêu
kể đc 1 số công việc em có thể làm đc ở nhà
Đặt đc các câu hỏi công việc nhà phù hợp vói e
cách tiến hành
B1: Làm việc theo cặp
học sinh làm câu 5 của bài 1 (vbt)
1 hs đặt câu hỏi 1 HS trả lời VD: ở nhà bạn làm những công việc gì; Bạn cảm thấy thế nào khi làm việc nhà,...
Bước 2: làm việc cả lớp
1 số cặp Hs hỏi và trả lời trước lớp
Các HS còn lại sẽ nhận xét phần trình bày của các bạn
HS trả lời câu hỏi của GV : Vì sao các em cần làm việc nhà?; GV hướng dẫn HS điền thông điệp " chúng ta hãy lm việc nhà mỗi ngày nhé!"
B3: làm việc cá nhân
học sinh làm câu 6 của bài 1 (vbt)
Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh
HĐ 4: Giơi thiệu công vc nhà của từng thành viên trong gia đình em
Mục tiêu
kể đc 1 số công việc của các thành viên trong gia đình
Đặt đc các câu hỏi đơn giản về công việc của các thành viên trong gia đình
cách tiến hành
B1: Làm việc theo cặp
Phương án 1
học sinh làm câu 3, 4 của bài 1 (vbt)
Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh về kết quả của mk
1 hs đặt câu hỏi 1 HS trả lời VD: Trong gia đình ai thường tham gia làm việc nhầ; Hãy kể công vc của từng thành viên trong gia đình
Bước 2: làm việc cả lớp
1 số cặp Hs hỏi và trả lời trước lớp
Các HS còn lại sẽ nhận xét phần trình bày của các bạn
HS trả lời câu hỏi của GV : Vì sao các thành viên trong gia đình phải cùng nhau chia sẻ việc nhà GV hướng dẫn HS điền thông điệp " Cùng chia sẻ việc nhà sự quan tâm của các thành viên trong gia đình"
HĐ 2: Giới thiệu về gia đình mình.
Mục tiêu.
Nêu được ví dụ về các thành viên trong gia đình dành thời gian nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau
Đặt được các câu hỏi đơn giản về các thành viên trong gia đình
Giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình
Cách tiến hành
Bước 2: Làm việc cả lớp
Một số HS khác giới thiệu về gia đình mình
Các HS còn lại sẽ đặt câu hỏi và nhận xét phần giới thiệu của các bạn
Một số HS giới thiệu về bản thân.
Bước 3: Làm việc nhóm
Mỗi HS chia sẻ với các bạn trong nhóm tranh vẽ hoặc ảnh về gia đình mình trong lúc nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau để thấy sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình.
HS sẽ dán tranh ảnh của mình vào bảng phụ/ giấy A2 của nhóm.
HS làm câu 1 của Bài 1 (VBT)
Các nhóm HS treo sản phẩm trên bảng và chia sẻ trước lớp ( nếu có thời gian)
Bước 1: Làm việc theo cặp
Từng cặp HS giới thiệu cho nhau nghe về bản thân: tên, tuổi, sở thích, năng khiếu,...
Một HS đặt câu hỏi, HS kia trả lời (tùy trình độ HS, GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi)
Gia đình bạn có mấy người? Đó là những ai?
Trong những lúc nghỉ ngơi, gia đình bạn thường làm gì? Những lúc đó bạn cảm thấy thế nào?
HS làm câu 2 của Bài 1(VBT)
Công việc nhà và chia sẻ công việc nhà ( KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI )
HĐ 3: Tìm hiểu công việc nhà của từng thành viên trong gia đình bạn Hà.
Mục tiêu
Kể được công việc nhà của từng thành viên trong gia đình bạn HÀ
Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về công việc nhà của các thành viên trong gia đình.
Cách tiến hành
Bước 2: Làm việc cả lớp
HS khác nhận xét, bổ sung câu ttrar lời. GV có thể gợi ý để HS nói được
Hình vẽ bố, mẹ, Hà và anh trai
Bố đang cắm cơm, mẹ đi chợ về, Hà lau bàn , anh trai lau nhà
HS trả lời một số câu hỏi của GV để khai thác cảm nhận của các thành viên khi tham gia làm việc nhà không? Tại sao em lại cho là như vậy?
Đại diện một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp
Bước 1:Làm việc theo cặp 9 HS quan sát hình ở trang 10 SGK để trả lời câu hỏi 0
Hình vẽ những thành viên nào trong gia đình bạn Hà
Từng thành viên đó đang làm gì?
Hoạt động 5
Mục tiêu
NÊu được một số công việc bạn An tham gia làm ở nhà.
Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về công việc nhà của bạn An
Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp
HS quan sát hình để trả lời câu hỏi
Khi ở nhà bạn An làm những công việc gì?
Bạn An có vui vẻ khi làm việc nhà không?
Bước 2: làm việc cả lớp
Đại diện 1 số cặp trình bày kết quả trước lớp
HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời. GV có thể gợi ý cho HS nói được.
Khi ở nhà bạn An làm những việc như sau: lau bàn, tưới cây, gấp quần áo, chơi với em, đưa nước cho bà
Nhìn nét mặt cho thấy bạn An râst vui vẻ khi làm việc nhà.