Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NHIỆM VỤ TUẦN 11 NHÓM 8 - Coggle Diagram

- - - - Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gọi vốn hiểu biết của học sinh về các công việc nhà từ đó dẫn dắt vào bài mới
      - Cách tiến hành:
        
        GV tổ chức dưới hình thức trò chơi đối đáp
        
        GV phổ biến luật chơi: chia lớp thành 2 đội sau khi GV đưa ra yêu cầu "kể những việc nhà mà em có thể làm" mỗi đội sẽ lần lượt nêu tên một số việc nhà, tiếp tục chơi như vậy cho đến khi đội nào không nêu được đội còn lại sẽ dành phần thắng.
        
        GV nhận xét sau đó dẫn dắt vào bài học " Sinh hoạt trong gia đình"
      - Phương pháp: trò chơi
    - - Mục tiêu: HS nêu được các công việc ở nhà
      - cách tiến hành
        
        GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh yêu cầu học sinh quan sát tranh 1 2 3 4 5 trong SGK trang 12 và trả lời câu hỏi " An và mọi người trong gia đình làm những công việc gì khi ở nhà "
        
        GV tổ chức các nhóm chia sẻ câu trả lời trước lớp
        
        GV nêu câu hỏi mở rộng thêm : "Em thấy bạn An là một cô bé như thế nào?
        
        GV yêu cầu học sinh liên hệ các việc làm giống An mà bản thân đã làm được "Em đã làm được những việc nào giống bạn An"
      - Kết luận: Việc nhà cần có sự chung tay của tất cả các thành viên trong gia đình
      - phương pháp dạy học: quan sát, thảo luận nhóm
    - - Mục tiêu: HS nêu được ví dụ về bản thân và các thành viên trong gia đình làm công việc nhà
      - cách tiến hành
        
        bước 1:trả lời các nhân
        
        GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: ở nhà em làm những việc gì?
        
        GV hướng dẫn gợi mở cho học sinh kể những việc cùng làm với các thành viên trong gia đình.
        
        Bước 2: Hướng dẫn cách thực hiện công việc nhà
        
        HS lựa chọn công việc mình yêu thích thực hiện theo nhóm
        
        tùy theo điều kiện, tình hình thực tế GV hướng dẫn học sinh cách thực hiện 1 số việc: rửa bát, quét nhà, gấp quần áo, bày dọn bát đũa
        
        kết luận: Em và mọi người trong gia đình cùng làm việc nhà
        
        GV và HS cùng nhận xét
      - phương pháp: thảo luận, đàm thoại, quan sát
    - - mục tiêu: học sinh vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học trong bài để thực hiện các công việc nhà
      - phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề
      - Cách tiến hành
- - - - GV bật nhạc cho HS cùng hát bài : Bé quét nhà
      - Đặt câu hỏi: bạn nhỏ làm việc gì? em đã thực hiện những công việc nào khi ở nhà?
      - GV dẫn dắt HS vào tiết 2 bài học.
  - - - GV tổ chức cho HS trình bày trước lớp
        
        Tranh 2: Bố chở An, mẹ chở chị gái của An trên xe đạp.
        
        Gia đình An ngồi trên bãi cỏ, ăn uống, cười nói vui vẻ
        
        Tranh 1: Gia đình An chuẩn bị các vật dụng và thức ăn để đi dã ngoại.
        
        Tranh 4: Buổi tối An nằm ngủ và mơ thấy chuyến đi của gia đình, cả nhà hạnh phúc bên nhau.
      - Kết luận: nghỉ ngơi, vui chơi cùng nhau giúp gia đình hòa thuận, hạnh phúc hơn.
      - GV chia lớp thành các nhóm 4 HS, yêu cầu các nhóm quan sát tranh 1,2,3,4 trong SGK trang 14,15.
  - - - GV giúp HS tìm hiểu về việc nghỉ ngơi, vui chơi với các thành viên trong gia đình sẽ tạo cơ hội cho mọi người được quây quần, sum họp với nhau.
      - kết luận: các thành viên trong gia đình em cùng nhau vui chơi và nghỉ ngơi.
      - GV hướng dẫn HS liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi: gia đình em thường làm gì vào những ngày nghỉ?