Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PLAN DE INTERVENȚIE, VIZUALIZARE STRUCTURA - Coggle Diagram
PLAN DE INTERVENȚIE
1
.STRATEGIE LA NIVELUL UNITĂȚII ȘCOLARE- PRIMAR +GIMNAZIAL
( propunere personală)
MĂSURI ORGANIZATORICE
(PĂRINȚI ȘI ELEVI)
desemnarea spațiu unic în Sistemul de management al învățării (LMS) al școlii; sprijin în realizarea conexiunii elevilor etc
informare privind flexibilitatea și adaptabilitatea la nevoile și ritmul elevului
profesorul- facilitator în învățare, astfel încât să-i ajute pe elevi în a dobândi autonomie în învățare în spațiul on-line
modalități de oferire a feedback-ului de către părinți și elevi
SONDAJ*
Chestionare google
în rândul părinților în vederea identificării:
suportul tehnologic disponibil al
fiecărui elev.
Identificarea soluțiilor
pentru ca fiecare participant implicat într-o activitate de învăţare să beneficieze de de mijloace/instrumente de lucru pentru învăţare şi comunicare.
CURSURI
Participarea tuturor cadrelor didactice din școală la cursuri de formare cu tema
:
Activități de predare-învățare-evaluare pe platforma G-suite for Education (Gsuite)
** –interval 2 săptămâni ( poate fi realizat la nivel de școală, formator fiind profesorul de informatică sau inginerul de rețea
)
Avantajele platformei
: e
xistența platformei la nivelul școlii,
gratuitatea, pentru școli; permite transcederea spațiului fizic, prin interacţiune între profesori și elevi, cât și distribuirea de conţinut; oferă spații pentru învățare și conexiune, facilitează crearea de cursuri, distribuirea şi colectarea temelor; îmbunătăţeşte comunicarea şi organizarea, permite economisirea timpului etc.
PROGRAMUL ÎNTĂLNIRILOR FAȚĂ ÎN FAȚĂ
( discutat și stabilit la nivelul școlii)
ORAR CILUL PRIMAR
ORAR CICLUL GIMNAZIAL
3.
MODUL DE ORGANIZARE (general) ACTIVITATE DIDACTICĂ CLASA A IV-A
Activitate sincron- aplicația pentru videoconferințe Google Meet
EVALUARE
Mentimer
Kahoot
formulare Google
Mediul virtual de învățare: G Suite
PREZENTĂRI ELECTRONICE
PREZI
CANVA
PREZENTĂRI GOOGLE
ALTE RESURSE EDUCAȚIONALE
DICȚIONAR ON-LINE
ENCICLOPEDIE
MANUALE DIGITALE
Activitate asincron Classroom
2.CARACTERISTICILE ERT
RESURSE DE INSTRUIRE ON -LINE-
SYMBALOO
4. LECȚIA
Unități de măsură pentru lungime
( recapitulare)
Competența specifică:
4.2. Operarea cu unităţi de măsură standardizate, folosind transformări
Prezentare colaborativă
Google
Aplicație- frontal, feedback imediat
Quizizz-recapitulare prin joc , individua
l
VIZUALIZARE
flexibilitate
stiluri diferite de învățare ( teoria inteligențelor multiple)
ritm propriu ( activitate asincron)
preferințe de învățare
( în activitatea asincron modalități diferite de parcurgere a conținuturilor(
comunicare
sentimentul comunicării, al comunității ( abordarea unor teme preferate, sarcini în grup, roluri, feedback descriptiv, calitativ, individual și la nivelul grupului)
eficientizarea comunicării:(relevanță, utilitate, calitate, claritate, simplitate)
prezența fiecăruia în comunicare ( ,,Copacul virtual al clasei ,, , ;;Aș putea să contribui cu... ,, , , ,, Mesajul meu pentru ceilalți,,)
menținerea grupului clasei
materiale interesante ( jocuri educative, benzi desenate, proiecte interesante, excursii în virtual)
strategii variate si adaptate nivelului de vârstă și grupului ( activitate cu preponderență ludică)
personalizare, adaptare la nevoile individuare ( sarcini diferențiațe, grupuri de lucru, roluri diferite)
