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Emoción - Coggle Diagram

- - - - Acciones impulsivas. Ejemplo: Tono de voz, manoteo, etc.
    - - Reacciones no controladas e involuntarias.
        Ejemplo: taquicardia, temblor, sudoración.
    - - Vivencias subjetivas de la emoción. *Ejemplo: Ver correr a un perro hacia uno mismo, podría interpretarse desde un punto de vista personal, como: Agresión, quiere jugar, huye de algo, etc.
- - - - Cambio en la jerarquía cognitiva y conductual
        
        La emoción reorganiza las posibles respuestas que puede realizar el individuo.
      - Motivación
        
        A veces se dice que las emociones funcionan como motivadores esenciales.
      - Recuperación de la homeostasis
        
        Se hace presente la emoción gracias a los valores característicos de la homeostasis.
        Ejemplo: Emoción positiva como la alegría.
      - Proceso de aprendizaje
        
        Condicionamiento operante, las emociones placenteras funcionan como refuerzos positivos aumentando la probabilidad de repetición de la conducta para dar paso a una experiencia emocional.
      - Escape o pérdida de homeostasis
        
        Separación necesaria de equilibrio; es importante para que organismo de la conducta correspondiente a una situación especial (siempre y cuando no sean frecuentes, intensas ni duraderas.
  - - - Plano social
        
        Identifica pertenencia o identidad de los diferentes miembros del grupo.
      - Plano diádico
        
        Permite conocer emociones, creencias, intenciones del otro con quien se tiene la relación diádica.
      - Plano individual
        
        Regula la distancia entre personas de una relación o un grupo.
      - Plano cultural
        
        Las manifestaciones emocionales se dan por los miembros de la cultura, misma que ayuda a la interpretación de éstas.