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LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: CLASIFICACIÓN - Coggle Diagram
LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: CLASIFICACIÓN
DISLEXIA
Trastorno del neurodesarrollo
Área básica de decodificación
Area básica del proceso fonológico
Genera problemas en:
La escritura,la lectura y el lenguaje
SUBTIPOS:
MIXTA
Combinación de los dos tipos anteriores
DE SUPERFICIE
Problemas para el desarrollo de la lectura
léxica
FONOLOGICA
Problemas para el desarrollo de la lectura
grafonémica,(Silaba a silaba)
¿Qué son los trastornos de aprendizaje?
Es la incapacidad persistente, inesperada y específica
para adquirir de forma eficiente determinadas habilidades académicas
TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL
Caracteristicas
Afecta la memoria táctil y visual
No puede formar conceptos
Dificultad para adaptarse a nuevas tareas
Dificultad para resolver problemas
Torpeza motora y mala coordinación
Praxias orales y la prosodia
Presenta una alteración en la percepción táctil y visual
Deficit en los contenidos o
la pragmática.
dificultades para la grafomotricidad, comprensión lectora, mecánica de las operaciones
de cálculo, matemáticas y ciencias
Prevalencia desconocida
Bases neurobiológicas
Disfunción del hemisferio derecho
La disfunción que se
da en el TANV es la de adquirir y automatizar procedimientos motores
TDA-H
Características
Comorbilidad con Dislexia (65%)
Frecuente en la edad pediátrica
Comorbilidad con Discalculia (20%)
Base Neurobiológico
Disfunción de los circuitos atencionales
Disfunción de los circuitos de funciones ejecutivas
DISCALCULIA
Dificultad para la adquisición
de habilidades matemáticas
En niños con
inteligencia normal, estabilidad
emocional y formación académica regular.
De origen multifactorial
Es tratable pero no curable
ASPERGER
Trastorno de espectro autista
Dificultades para la comunicación
Para la interacción social
Presencia de intereses restringidos
Patrón de conducta poco flexible y esteriotipado
