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Histoire du fiqh 2 - Coggle Diagram
Histoire du fiqh 2
Epoque des prédécesseurs, tabi3in et des grands imams (750-950) Dynastie Abbasside
- Compilations diverses de hadiths et fiqh
- Multiplication des écoles juridiques
- Principes fondamentaux Usul et secondaires furu'
:one: Facteurs influençant le fiqh : Soutien étatique aux savants
- 1ers califes abbassides => grands respect pour l'études des sciences islamiques + savants
- Fiers d'envoyer leurs enfants étudier vers gds maîtres/savants
- Devinrent eux-mêmes de grands savants cme le calife Harun Ar Rashid
- Le Calife Al Mansur voulut que Malik rassemble un livre faisant autorité sur la Sunna du Prophète sAws, cela lui permettant de proclamer son madhab en constitution d'état => l'imam refusa car aucun madhab ne devrait s'associer à l'état au point de s'imposer aux musulmans, et d'écarter certains hadith rassemblés par d'autres écoles
- L'imam Mlaik füt également torturé et emprisonné pr avoir émis un fatwa à l'encontre de la politique. (Romp serment d'allégeance => divorce => divorce nul car sous la contrainte)
Foisonnement des centre d'enseignement
- Teritoire incluant Perse, inde, Russie du sud.
- Bcp d'écoles juridiques
- Voyages pr nouvelles connaissances ds le but de découvrir des conclusions tirées par leurs contemporains ds d'autres régions.
- Mohammad ibn al Hassan , étudiant de Abu Hanifa, alla à Médine pr mémoriser le Muwatta de l'imam Malik.
- De même l'imam ash Shafi3i se rendit à Médine.
Développent du débat scientifique
- Débats pr arriver à accord sur avis commun ou sur différentes options acceptées, face à face ou par correspondance
- Permirent clarification + éradication des jugements/règlements erronés
- Ex : Khamr qui n'englobe que le vin fermenté (pas les autres prod. alcoolisés tant que pas ivre), puis grâce aux 3 étudiants d'Abu Hanifa qui s'appuyèrent sur le hadith => interdict° de tous les prod. alcoolisés.
:two: Compilation du Fiqh
- Premiers ouvrages de Fiqh : règles juridiques mélées aux hadiths et opinions des sahabs et de leurs étudiants pr prouver la justesse des déductions (ex. Al muwa'tta de l'imam Malik)
- Ouvrages sur rincipes de bases du fiqh Kitab al Kharaj de l'imam Abu Yusuf, Al Umm de Ash Shafi3i
- Ouvrages usr application des principes du Fiqh ac courte référence aux hadiths, divisés en chapitres en fonction des questions : 6 ouvrages de l'imam Muhammad ibn al Hassan et al Mudawwana de l'imam al Qasim
- Ac temps : intérêt pr chaîne de narration en déclin, notation du texte du hadith seul, sans degré d'authenticité => opinions émis par école devint prioritaires sur les sources primaires islamiques.
- En découlera la rigidité de certaines écoles + tard
- Savants du hadiths come Al Bukhari, Muslim, rassemblèrent hadiths en disposant leurs ouvrages en chapitre selon les schémas établis par les écoles de fiqh
Organisation du Fiqh
- Grâce aux ouvrages de science et philosophie de Grèce, Rome, Perse, Inde... savants musulmans acquirent nouveau raisonnement => les aidèrent à organiser principes fondamentaux (Ussul) et secondaires (Furu')
- Développement des tafsir, sciecne du hadith, et de la gramm. arabe
- Les sources de l'époques :
=> Coran, Sunna
=> Opinion des compagnons
=> déduction analogique (qiyas) ex : marijuana = moskirine (enivre au même titre que le khamr)
=> intérêt général (Istislah) : priorisat° du besoin circonstanciel sur qiyas
=> La coutume (3Urf)
Ecole Shafi3ite :male-teacher::skin-tone-6:
- Mihammad ibn idris ash shafi3i (769-820), Gaza
- Etudia à Médine le Fiqh et le Hadith ac Imam Malik, mémorisa Muwat'a
- Parti au Yémen pour y enseigner puis emprisonné pdt calife Harum ar Rachid, puis relâché
- Demeura en Iraq et étudia ac Muhammad ibn al Hassan
- Parti en Egypte pr étudier ac imam al Layth mais celui-ci mourut à son arrivé. Resta jusqu'à sa mort.
Formation
- L'imam ash Shafi3i rassembla fiqh du Hijaz et celui d'Iraq pour fonder un nvlle école
- Livre al Hujja mémorisé par plus. étudiants, donna ses cours en Iraq à partir de 810 : madhab al qadim
- Egypte => integration du fiqh de l'imam al Layth ibn Sa3d, 2ème ouvrage al Umm (essence), => madhab al jadid
- Revient sur certaines décisions prises en Iraq car expose nvx hadiths + procédé de raisonnement différent
- 1er imam à avoir systématisé les principes fondamentaux du fiqh, ouvrage "Ar rissala"
Sources de loi
- Coran & Sunna
- Ijma3
- Opinion individuelle des compagnons (sauf si conflit ac les autres), si divergences => cme Abu Hanifa
- Déduct° analogique (qiyas)
- Présomption de continuité istishab
Etudiants
- AL Muzani
- Ar Rabi3 al maradi
- Yusuf ibn yahya al Buwayhi
Adeptes
- Egypte, Arabis Saoudite
- Sri lanka, indonésie, Malaisie, Afrique de l'Est
- Amérique du sud
Ecole Malikite :male-teacher::skin-tone-5:
- Malik ibn Anas ibn Amir (717-801), Médine, son gd père => compagnons de Médine
- Etudia le hadith ac az Zuhri et Nafi3
- enseigna pdt 40 ans
- Ne voyagea que à la Mecque
- Battu par émir de Médine pr son jugement sur la jugement forcé = invalide
- Al Muwat'a :green_book: ouvrage de hadith du P. sAws, des sahaba et leur successeurs
- Refusa au calife abbassid Jafar al Mansur et à Harun ar Rachid de compiler recueil de loi basé sur la Sunna du Prophète sAws.
Formation
- Basée sur la narration de hadiths et la discussion de leur signification ds leur contexte des pblms du jour.
- Ahl al hadith car évitait le fiqh hypothétique
Sources de loi
- Coran & Sunna
- Pratique quotidienne des Médinois
- Ijma3
- Opinion indiv. sahaba
- Raisonnement analogique (qiyas)
- Intérêt général istislah
- Coutume 3urf
Principaux étudiants
- Abu Abdu Rahman ibn al Qasim
- Abu Abdullah ibn Wahb
Adeptes
- Haute Egypte
Afrique du Nord et Ouest
- Koweit
- Qatar
- Bahrein
Ecole Hanbalite :male-teacher::skin-tone-3:
- Ahmad ibn Hanbal ash Shaybani (785-855), Baghdad
- Gd mémorisateur et narrateur de hadith de son époque
- Etudia fiqh + science du hadith ac Abu Yusuf (étudiant de Abu Hanifa) et ash Shafi3i
- Persécuté par Califes adoptant doctrine Mou3tazilite (pdt calife Ma'mun et al Wathiq)
- Décide de s'isoler pdt 5 ans, puis au reigne de al Mutawakkil, les mu3tazilites furent expulsés + leur dotrcine rejetée, Ahmad ibn Hanbal ash shaybani pu continuer ses études à Baghdad jusqu'à sa mort.
Formation
- :heavy_plus_sign: gde préoccupat° de l'imam : collecte, narration, interprétation de hadith
- al Musna : contient 30 000 hadiths
- appliquait les hadiths au pblms rencontrés
- qd pas de hadiths => donne son propre avis mais interdict° aux élèves de noter
- ses avis furent retranscrit par les élèves de ses élèves
Sources de loi
- Coran & Sunna
- Consensus comp.
- Opinion ind. comp.
- hadith da3if (priorisé sur son propre qiyas)
- qiyas
Principaux étudiants :
- ses fils : Salif et Abdullah.
- L'imam al Bukhari et Muslim
Adeptes : Palestine, Arabie => rénové par Wahhabisme
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