Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BBL (Brain Base Leaning) - Coggle Diagram
BBL (Brain Base Leaning)
เครื่องตรวจวัดทางสมอง
MRI (Magnetic Resonance Imaging)
EEG (: Electroencephalography)
PET scan (PET : Positron Emission Tomography)
เซลล์สมอง
องค์ประกอบของเซลล์สมอง
ประมาณ 100000 ล้านเซลล์
มี 3 ส่วน
เดนไดรต์
รับข้อมูล
เริ่มต้นมี 12 แขน
แอกซอน
ส่งข้อมูล
เซลล์ จะอยู่ตรงกลาง
หน้าที่ของสมอง
เรียน คิด จำ
IQ
IQ100
อายุตัวกับอายุสมองเท่ากัน
IQ90
อายุสมองน้อยกว่าอายุจริง 10
IQ130+
IQ นักวิทยาศาสตร์ทั่วไป
การเพิ่มเซลล์สมอง
วิธีการสร้างเผวลล์สมอง
การดูแลและการสอนอย่างถูกวิธี
เซลล์สมองจะงอกงามขึ้นมาเรื่อยๆ
การอ่านทำนองเสนาะ
เซลล์สามารถเติบโตได้กว่าเดิม 1000 เท่า
เปิด CD ทำนองเสนาะให้ฟังตั้งแต่เล็กจนถึง 3 ขวบ
เซลล์หยุดการสร้างอายุ 80 ปี
เซลล์สมองเกิดการเพิ่มได้เร็วที่สุดอายุ 2.7 ปี
การทดลองสมองเด็ก
เด็กมีปัญหา เด็กเครียด
การหลั่งสารเคมีคลอทิซอลในสมอง
เด็กเกิดการ ลืม ความรู้เดิมอย่างรวดเร็ว
ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ 20%
สารแห่งความเครียด
สารโดปามิน
สารแห่งความสุข
เกิดการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น
เด็กทารก
การเรียนรู้เริ่มจากการไม่บังคับ
เมื่อเกิดการบังคับ
ธารามัสตัดสัญญาณการรับรู้
พัฒนาการช้ามาก
เซลล์สมองอาจตาย 1 แสนตัวต่อวัน
เด็กที่อ่านออกเขียนได้
การเลือกหนังสือ
หนังสือที่ออกแบบอย่างน่าสนใจ
หนังสือที่ออกแบบไม่ดี จะลดการทำงานของสอง 50%
ได้รับการปลูกฝังอย่างลึกซึ้งตั้งแต่ยังเด็ก
เด็กติดเกม
ข้อดี
สมองประมวลผลได้เร็ว
รู้จักจังหวะ,ระยะ และมิติมากขึ้น
สมองเกิดการเรียนรู้สิ่งต่างๆจากคอม
มีความพร้อมในการเรียนสูง
ข้อเสีย
เด็กไม่ชอบสื่งที่น่าเบื่อและช้ากว่าความเร็วสมอง
มีแนวโน้มชอบความรุนแรง
มีแนวโน้มกลายเป็นคนนิสัยก้าวร้าว
ข้อควรปฏิบัติ
ล็อก หรือ กำหนดเวลาในการใช้คอม โทรศัพท์
เด็กอายุต่ำกว่า 10 ปี หลีกเลี่ยงจากเกิดที่มีความรุนแรง
การเชื่อมโยงวงจรในสมองของนักเรียน
การเรียนรู้ของเด็ก
การเรียนรู้เริ่มจากเด็กเล็ก
การเชื่อมโยงปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ลูก
การกระตุ้นจากครอบครัว
หากไม่มีการกระตุ้น ทำให้พัฒนาการช้า
การเชื่อมโยงวงจรในสมอง
การหดตัว
เมื่อไม่มีการกระทำหรือกระตุ้นซ้ำๆ
เกิดการ ลืม
จะเกิดการหดตัวของเซลล์สมอง
การเชื่อมโยง
ข้อมูลจะวิ่งผ่านเซลล์ และเชื่อมต่อกันเป็นวงจร
เมื่อเชื่อมต่อสำเร็จทุกเซลลืจะติดกันมิดชินและมีขนาดใหญ่ขึ้น
เซลล์สมองใหญ่ แสดงว่า ฉลาดขึ้น
ความรู้ที่ได้ถูกเก็บในความจำระยำยาว
การเชื่อมกันของเซลล์สมอง
การสร้างวงจรในสมอง
เด็กโง่
วงจรน้อย
เด็กฉลาด
วงจรมาก
การเรียนรู้ของสมอง
มนุษย์ไม่มีข้อจำกัดในการเรียนรู้
สมองมีการเปลี่ยนแปลงได้
สมองเกิดจาก
อีก 70% มนุษย์สามารถจัดการได้
พันธุกรรม 30%
การทำงานของสมอง
ธารามัส
ธารามัสเป็น Censer ที่ใช้ตัดสัญญาณสิ่งที่ไม่ชอบโดยที่เราไม่รู้ตัว
วิรีการจัดการเรียนการสอน
กุญแจ 5 ดอกควบคู่กับกิจกรรม
กิจกรรมกระตุ้นการเรียนรู้
ทำให้เซลล์สมองงอกงาม
เซลล์์สมองไม่ฝ่อและตาย