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PEDAGOGÍA, -Empíricos: experiencias y hechos reales
-Racionales:…
PEDAGOGÍA
Wilfred CARR
Empirismo
distinciones entre hechos y valores, conocimientos y acción, teoría y practica o
La ciencia (pedagogía) no tiene valores, la educación si
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Su objetivo es mejorar la racionalidad de la educación permitiendo que el practicante educativo mejore su propia práctica, razonando sobre la misma. Une la teoría con la práctica
Luis LEMUS
Dos ramas
Pedagogía descriptiva
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-Se ocupa de estudiar, analizar y describir el hecho educativo tal cual ocurre en la realidad
Pedagogía normativa
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-Establecen normas, teoriza y orienta el hecho educativo
La define como el estudio intencionado, sistemático y científico de la educación
INTENCIONADO: investiga, analiza y estudia voluntariamente
SISTEMÁTICO: orden, organización y metodología para estudiar
CIENTÍFICA: objeto propio de estudio(educación) y utiliza métodos científicos(empíricos y racionales)
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Gimeno SACRISTÁN
Ciencia
Conjunto de conocimientos sistemáticamente organizados, cumple con 2 requisitos:
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