Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KHXH - T11 - Coggle Diagram
KHXH - T11
Thiết kế bài học KHXH ở lớp 1
Đồ dùng dạy học
tranh vẽ, ảnh về gia đình( HS chuẩn bị)
Bảng phụ, giấy A2/ A3
Video, bài hát về gia đình
Phiếu tự đánh giá
Các hình trong SGK, vở bài tập TNXH
Hoạt động dạy học
Thành viên và tình cảm giữa các thành viên trong gia đình
Luyện tập, vận dụng
HĐ 2: Giới thiệu về gia đình mình
Mục tiêu
Giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình
Nêu được ví dụ các thành viên trong gia đình dành thời gian nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau
Đặt được các câu hỏi đơn giản về các thành viên trong gia đình
Cách tiến hành
Bước 1 : Làm việc theo cặp
Từng cặp HS giới thiệu cho nhau nghe về bản thân : tên, tuổi, sở thích,..
Một HS đặt câu hỏi, HS kia trả lời ( Tùy trình độ HS , GV đặt câu hỏi )
HS làm câu 2 ( VBT )
Bước 2 : Làm việc cả lớp
Một số HS giới thiệu về bản thân
Một số HS giới thiệu về gia đình mình
Các HS còn lại sẽ đặt câu hỏi và nhận xét phần giới thiệu của các bạn
Bước 3 : Làm việc nhóm
HS làm câu 1 ( VBT )
Mỗi HS chia sẻ với các bạn trong nhóm tranh vẽ hoặc ảnh về gia đình mình trong lúc nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau để thấy sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
HS sẽ dán tranh ảnh vào bảng phụ hoặc giấy A2 của nhóm mình
Các nhóm HS treo sản phẩm lên bảng và chia sẻ trước lớp ( nếu có thời gian )
Khám phá kiến thức mới
HĐ 1: Tìm hiểu gia đình bạn Hà và gia đình bạn An
Mục tiêu
Nêu được các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An
Nhận xét được tình cảm giữa các thành viên trong gia đình của 2 bạn
Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong gia đình
Cách tiến hành
Bước 1 : Làm việc theo cặp
Học sinh quan sát hình ở trang 9 ( SGK )
Bước 2 : Làm việc cả lớp
Một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp
HS nhận xét, bổ sung ý kiến. GV gợi ý câu trả lời cho HS
HS trả lời một số câu hỏi của GV để khai thác sự thể hiện tình cảm giữa các thành viên trong gia đình
Công việc nhà và chia sẻ công việc nhà
Luyện tập, vận dụng
HĐ 4 : Giới thiệu công việc nhà của từng thành viên trong gia đình em
Mục tiêu
Kể được các công việc nhà của thành viên trong gia đình mình
Đặt được các câu hỏi đơn giản về công việc nhà của các thành viên trong gia đình
Cách tiến hành
Khám phá kiến thức mới
HĐ 3 : Tìm hiểu công việc nhà của từng thành viên trong gia đình bạn Hà
Mục tiêu
Kể được công việc nhà trong gia đình bạn Hà
Biết quan sát, trình bày ý kiến của mình về công việc nhà của các thành viên trong gia đình
Cách tiên hành
Bước 1 : Làm việc theo cặp
HS quan sát các hình trang 10 ( SGK ) để trả lời câu hỏi
Bước 2 : Làm việc cả lớp
Đại diện một số nhóm trình bày trước cả lớp
HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến. GV gợi ý HS trả lời
HS trả lời một số câu hỏi của GV để khai thác cảm nhận của các thành viên khi tham gia làm việ cnhaf
Khởi động
Hoạt động chung cả lớp
HS nghe nhạc và hát theo lời bài hát " Cả nhà thương nhau"
HS trả lời câu hỏi của GV
Bài hát nhắc đến những ai trong gia đình?
Từ ngữ nào nói về tình cảm của những người trong gia đình?
Lí do gì mà những người trong gia đình lại yêu thương nhau?
Em tham gia công việc nhà
Khám phá kiến thức mới
HĐ 5: TÌm hiểu công việc nhà của bạn An
Mục tiêu
Nêu được một số công việc em có thể tham gia ở nhà
Đặt được các câu hỏi đơn giản về vc nhà phù hợp vs lứa tuổi các em
Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo nhóm
HS làm câu 5 của Bài 1
Một HS đặt câu hỏi HS kia trl
Bước 2: Làm việc cả lớp
Một số cặp HS hỏi và trl câu hỏi trước lớp
Các HS còn lại sẽ n/x phần trình bày của các bạn
HS trl câu hỏi của GV: Vì sao các em cần tham gia làm việc nhà? GV hướng HS đến thông điệp: "Chúng ta hãy làm việc nhà mỗi ngày nhé."
Bước 3: Làm việc cá nhân
HS làm cấu 6 của Bài 1
Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh và cả lớp
Luyện tập, vận dụng
Mục tiêu bài học
Kể được công việc nhà của các thành viên trong gia đình
Đặt được các câu hỏi đơn giản về các thành viên trong gia đình và công việc nhà của họ
Nêu được ví dụ về các thành viên trong gia đình dành thời gian nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau
Biết các quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong gia đình và công việc nhà của họ
Giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình
Tham gia việc nhà phù hợp với lứa tuổi
Đánh giá
GV có thể sử dụng kết quả làm bài các câu 1, 3, 5, 6 Bài 1 VBT để đánh giá kq học tập của HS
Tự đánh giá sự tham gia làm vc nhà của em
Mỗi HS được phát phiếu theo dõi tham gia làm việc nhà
Hằng ngày, mỗi HS sẽ tự đánh giá sự tham gia làm vc nhà của mình