Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 3.8 การพยาบาลด้านจิตสังคม สำหรับผู้ประสบสาธารณภัย - Coggle Diagram
บทที่ 3.8 การพยาบาลด้านจิตสังคม
สำหรับผู้ประสบสาธารณภัย
ปฏิกิริยาของผู้ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์รุนแรง
ด้านร่างกาย
หน้ามืด
วิงเวียนศีรษะ
รู้สึกร้อนหรือหนาว
รู้สึกตีบแน่นในลําคอ
ด้านปฏิกิริยา/การแสดงออก
นอนไม่หลับ
ร้องไห้ไม่มีสาเหตุ
แยกตัวออกจากสังคม
หันเขาหาสุราของมึนเมาและยาเสพติดมากขึ้น
ด้านอารมณ์
ช็อค
ไม่ยอมรับในสิ่งที่เห็น
ด้านการรับรู้
สับสน
มีปัญหาด้านความจํา
ปฏิกิริยาทางจิตใจที่เกิดขึ้น
หลังเกิดเหตุการณ์วิกฤต
ช็อคและปฏิเสธ
สับสน
ปฏิเสธ
ไม่ยอมรับ
อาการทางกาย
ใจสั่น
หายใจถี่แรง
มือสั่น ตัวสั่น
โกรธ
ทําร้ายตนเองหรือขว้างของรอบตัว
กล่าวโทษแก่บุคคลอื่น
ไม่ร่วมมือ
ต่อรอง
ขอเข้าไปดู/เยี่ยมญาติ
ไม่สามารถยอมรับความจริงที่เกิดขึ้นได้
คาดหวังปาฏิหาริย์
แสดงอารมณ์เศร้า
ปากสั่น
หมดเรี่ยวแรง
เป็นลม
โทษตัวเอง
ปัญหาที่เกิดขึ้นใน
ผู้ประสบภาวะวิกฤต
ด้านจิตใจ
หวาดกลัว/หวาดผวา
โรคเครียดแบบเฉียบพลัน
โรคเครียดหลังเกิดเหตุการณ์
ด้านร่างกาย
นอนไม่หลับจากฝันร้ายกลางดึก
ร่างกายอ่อนแอ่
ด้านพฤติกรรม
แยกตัวออกจากสังคม
ปฏิเสธการรับรู้
เรื่องราวต่างๆ
ก่ออาชญากรรม
ระดับทีมช่วยเหลือเยียวยาจิตใจ
ผู้ประสบภาวะวิกฤต (MCATT)
ทีมระดับตําบล
ผอ.รพ.สต.
รพ.สต.อสม.
ทีมระดับอําเภอ
จิตแพทย์
นักจิตวิทยาคลินิก
เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง
เจ้าหน้าที่เวชกิจฉุกเฉิน
ทหาร
ตำรวจ
ทีมระดับจังหวัด
จิตแพทย์
พยาบาลจิตเวช
ทีมระดับกรมสุขภาพจิต
มีหน้าที่เป็นที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิตแก่ทีม MCATT
เยียวยาจิตใจ
ให้ความรู้
ช่วยเหลือเยียวยาจิตใจผู้ประสบ
ภาวะวิกฤตของทีม MCATT
ระยะเตรียมการ
จัดเตรียมโครงการ
เตรียมแผนรองรับ
ระยะวิกฤตและฉุกเฉิน
ระยะวิกฤต (ภายใน 72 ชั่วโมง
แรกหลังเกิดเหตุ)
ความต้องการพื้นฐาน
ให้การพยาบาลด้านจิตใจ
ระยะฉุกเฉิน (72 ชั่วโมง - 2 สัปดาห์)
วางแผนในการให้ความช่วยเหลือได้ตรง
กับความต้องการของผู้ประสบภาวะวิกฤต
ประเมิน คัดกรอง ภาวะสุขภาพจิต
ที่เป็นกลุ่มเสี่ยง
สรุปรายงานสถานการณ์เบื้องต้น
พร้อมทะเบียนกลุ่มเสี่ยง
การปฐมพยาบาลทางจิตใจ
ด้วยหลักการ EASE
วิธีการสร้างสัมพันธภาพและการเข้าถึงจิตใจ
ของผู้ได้รับผลกระทบ (Engagement: E)
การสังเกตภาษาท่าทางและพฤติกรรม
การสร้างสัมพันธภาพ
การสื่อสาร
วิธีการประเมินผู้ได้รับผลกระทบ
(Assessment: A)
ประเมินและตอบสนองความ
ต้องการทางด้านร่างกาย
การประเมินสภาพจิตใจ
ภาวะช็อกและปฏิเสธ
ภาวะโกรธ
ภาวะต่อรอง
ภาวะเสียใจ
ภาวะฆ่าตัวตาย
ประเมินความต้องการทางสังคม
วิธีการเรียกขวัญคืนสติลดความเจ็บปวด
ทางใจเสริมสร้างทักษะ (Skills: S)
การฝึกกําหนดลมหายใจ
(Breathing exercise)
Touching skill
(การสัมผัส)
ทักษะการ Grounding
การนวดสัมผัส และ
การนวดกดจุดคลายเครียด
การลดความเจ็บปวดทางใจ
การฟังอย่างใส่ใจ
(Active Listening)
การสะท้อนความรู้สึก
การเงียบ
การทวนซ้ํา
การเสริมสร้างทักษะ
วิธีการให้สุขภาพจิตศึกษาและ
ข้อมูลที่จําเป็น (Education)
ตรวจสอบความต้องการ
เติมเต็มความรู้
ติดตามต่อเนื่อง