Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 3.8 การดูแลด้านจิตใจแก่ผู้ที่ประสบสาธารณภัย - Coggle Diagram
บทที่ 3.8 การดูแลด้านจิตใจแก่ผู้ที่ประสบสาธารณภัย
สถานการณ์ ถ้าท่านคือพยาบาลในทีม MCATT ท่านจะมีการเตรียมตัวเพื่อรับสถานการณ์ฉุกเฉินอย่างไร
เตรียมพร้อมทั้งระดับบุคคล องกรณ์และชุมชน
รับนโยบายจากผู้ว่าราชกาลจังหวัด/นายแพทย์สาธารณะสุขจังหวัด
จัดเตรียมโครงสร้างการดําเนินงานช่วยเหลือ
ด้านสุขภาพจิตผู้ประสบภาวะวิกฤต
จัดตั้งแผนการดําเนินงานเพื่อรองรับสถานการณ์วิกฤต
การจัดตั้งศูนย์
อํานวยการช่วยเหลือด้านสุขภาพจิต ผู้ประสบภาวะวิกฤต/ศูนย์วิกฤตสุขภาพจิต (MCC)/ ทีม MCATT
จัดเตรียมทีมเพื่อปฏิบัติงานให้การช่วยเหลือเยียวยาจิตใจผู้ประสบภาวะวิกฤต
มีการพัฒนาความรู้และทักษะของบุคลากรโดยการฝึกอบรมเกี่ยวกับการช่วยเหลือเยียวยาจิตใจผู้ประสบ
ภาวะวิกฤต (Intervention)
การให้การปฐมพยาบาลทางจิตใจ (Psychological First Aid : PFA)
การช่วยเหลือ ทางจิตใจและสังคมในภาวะวิกฤต (Crisis Intervention)
การบําบัดทางพฤติกรรมความคิด
(Cognitive Behavior Therapy : CBT)
การช่วยเหลือด้านสุขภาพจิตตามแบบ Satir
ความรู้เรื่องการใช้แบบประเมิน/ แบบคัดกรอง
ภาวะสุขภาพจิตทั้งเด็กและผู้ใหญ่
ความรู้เรื่องวัฒนธรรม
ธรรมเนียมปฏิบัติ และหลักคําสอนทางศาสนา
มีการเตรียมความพร้อมของชุมชน
เพื่อรับมือกับสถานการณ์วิกฤต
การให้ความรู้เรื่องภัยพิบัติแก่ ชุมชน
การปฏิบัติตัวเมื่อเกิดภัยพิบัติ
ระบบการเตือนภัย
หน่วยงานที่ให้
ความช่วยเหลือ
การซ้อมแผนการช่วยเหลือด้านสุขภาพจิตผู้ประสบภาวะวิกฤต
การปฐมพยาบาลด้านจิตใจ
วิธีการสร้างสัมพันธภาพและการเข้าถึงจิตใจของผู้ได้รับผลกระทบ (Engagement: E)
การสังเกตภาษาท่าทางและพฤติกรรม
Nonverbal ได้แก่ สีหน้า แววตา ท่าทาง การเคลื่อนไหวของร่างกาย เช่น กํามือ มือไขว่คว้า ผุดลุกผุดนั่ง ลุกลี้ลุกลน น้ําเสียงกรีดร้อง ตะโกน แผ่วเบา
Verbal ได้แก่ พูดสับสน ฟังไม่รู้เรื่อง ด่าทอ ร้องขอความช่วยเหลือ
พูดซ้ําไปซ้ํามา พูดวกวน
การสร้างสัมพันธภาพ
วิธีการเริ่มจากการที่ผู้ให้การช่วยเหลือควรมีท่าทีสงบนิ่ง มีการแนะนํา
ตัวเอง มีการมองหน้าสบตา รับฟังด้วยท่าทีที่สงบให้กําลังใจ ด้วยการพยักหน้า การสัมผัส
การสื่อสาร
ควรเริ่มพูดคุยเบื้องต้นเมื่อผู้ประสบเหตุการณ์วิกฤตมีความพร้อม เช่น เริ่มสบตามีท่าทีที่ผ่อนคลาย มีสติรู้ตัว รับรู้สิ่งแวดล้อมรอบตัวชัดเจนขึ้น เริ่มมองเห็นคนที่อยู่เคียงข้างเขา รับรู้ว่ารอบตัวเขา
วิธีการประเมินผู้ได้รับผลกระทบ (Assessment: A)
ประเมินและตอบสนองความต้องการทางด้านร่างกาย
การประเมินสภาพจิตใจ
ผู้ประสบภาวะวิกฤตอยู่ในภาวะช็อกและปฏิเสธ
การดูแลทางกาย โดยให้อยู่ในสถานที่ที่สงบ
การดูแลทางจิตใจ ให้ผู้ประสบภาวะวิกฤตได้ระบายความรู้สึก
การช่วยเหลือทางสังคม สอบถามความต้องการเร่งด่วนของผู้ประสบภาวะวิกฤต
ผู้ประสบภาวะวิกฤตอยู่ในภาวะโกรธ
การดูแลทางกาย โดยให้อยู่ในสถานที่ปลอดภัย ให้มีการดูแลอย่างใกล้ชิด ไม่รุกเข้าไป
การดูแลทางใจ โดยให้ระบายความรู้สึกโดยใช้ทักษะการฟังอย่างตั้งใจ
ผู้ประสบภาวะวิกฤตอยู่ในภาวะต่อรอง
อดทน รับฟัง ไม่แสดงอาการท่าทางเบื่อหน่าย
สนองความต้องการในสิ่งที่สามารถให้ได้
การให้ข้อมูลที่ถูกต้อง
ทักษะการประเมินอารมณ์
ผู้ประสบภาวะวิกฤตอยู่ในภาวะเสียใจ
การช่วยเหลือทางกายทําได้โดยหาผ้าเช็ดหน้า นํ้าเย็น ผ้าเย็น ในรายที่มีอาการหายใจไมNออก
การประเมินภาวะฆ่าตัวตาย
ประเมินความต้องการทางสังคม
วิธีการเรียกขวัญคืนสติลดความเจ็บปวดทางใจเสริมสร้างทักษะ (Skills: S)
การฝึกกําหนดลมหายใจ (Breathing exercise)
Touching skill (การสัมผัส)
ทักษะการ Grounding
การนวดสัมผัส และ การนวดกดจุดคลายเครียด
การลดความเจ็บปวดทางใจ
การฟังอย่างใส่ใจ (Active Listening)
การสะท้อนความรู้สึก
การเงียบ
การทวนซ้ํา
การเสริมสร้างทักษะ
วิธีการให้สุขภาพจิตศึกษาและข้อมูลที่จําเป็น (Education)
ต.1 ตรวจสอบความต้องการ
ต.2 เติมเต็มความรู้
ต.3 ติดตามต่อเนื่อง