Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เครื่องมือวิจัย Research Instrument, นางสาวยุวดี ศรีรักษ์ รหัสนักศึกษา…
เครื่องมือวิจัย
Research Instrument
ความหมายของเครื่องมือวิจัย
เครื่องมือวิจัย
(Research instruments หรือ Research tool)
เครื่องมือ อุปกรณ์ หรือสิ่งที่ใช้เป็นสื่อในการรวบรวมข้อมูลตามตัวแปรในการวิจัยที่กำหนดไว้
เป็นได้ทั้งข้อมูลเชิงปริมาณ และข้อมูลเชิงคุณภาพ
ความสำคัญของเครื่องมือวิจัย
ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ซึ่งเป็นส่วนประกอบสำคัญ ของการวัดการประเมินตัวแปรในการวิจัย
เป็นตัวเชื่อมระหว่างปัญหา วัตถุประสงค์ และสมมุติฐานในการวิจัยกับข้อมูลที่จะนำมาใช้เป็นหลักฐาน
ช่วยให้การรวบรวมข้อมูลกระชับ ตรงประเด็น ต่อเนื่อง เป็นขั้นตอน ซึ่งจะช่วยลดความผิดพลาดของการรวบรวมข้อมูล
ช่วยในการจัดเตรียมข้อมูล เพื่อให้การวิเคราะห์ง่ายขึ้น
ลักษณะของเครื่องมือวิจัยที่ดี
คุณภาพของเครื่องมือขึ้นอยู่กับลักษณะสำคัญที่ต้องพิจารณา
ความเที่ยงตรง(Validity)
ความเชื่อมั่น(Reliability)
ความเป็นปรนัย(Objectivity)
อำนาจจำแนก(Discrimination)
ปฏิบัติจริงได้ (Practical)
ยุติธรรม (Fairness)
ประสิทธิภาพ (Efficiency)
ประเภทของเครื่องมือการวิจัย
เครื่องมือในการทดลอง
เป็นอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพได้มาตรฐาน
เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล
-แบบสอบถาม
-แบบสัมภาษณ์
-แบบทดสอบ / แบบวัดความรู้
-แบบบันทึกข้อมูล / แบบบันทึกการสังเกต
-แบบตรวจสอบ / บันทึกรายการ
เครื่องมือการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ
เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์การแพทย์
เครื่องชั่งตวงวัด
เครื่องทดสอบร่างกาย
วิธีการตรวจทางห้องปฏิบัติการ
แบบประเมินความเสี่ยงเฉพาะโรคหรือกลุ่มอาการ
เครื่องมือทางสังคมศาสตร์และศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
แบบสอบถาม / แบบสัมภาษณ์
แบบทดสอบ / แบบวัดความรู้
แบบบันทึกข้อมูล / แบบบันทึกการสังเกต
แบบตรวจสอบรายการ
ผู้วิจัย
การเลือกใช้เครื่องมือวิธีการในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ
เลือกเครื่องมือที่มีความถูกต้อง (Validity) สูง
เลือกเครื่องมือที่ให้ค่าความน่าเชื่อถือหรือแม่นยำดี (Good Reliability or Good Precision)
วิธีทดสอบทำง่ายให้ผลรวดเร็ว (Rapid test)
เครื่องมือหรือวิธีการมีราคาไม่แพง
ใช้ตัวอย่างปริมาณน้อย ๆ
การสร้างเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล
แบบสังเกต
ตามตัวแปรและประเด็นที่ต้องการ
แบบสอบถาม
ปลายปิดมากกว่าปลายเปิด
แบบสัมภาษณ์
ปลายเปิดมากกว่าปลายปิด
แบบปลายเปิด (Open-ended / Opened Form)
ขยายความคิดเห็นหรือให้รายละเอียดของคำตอบ
ข้อดี ได้รายละเอียดมาก,ไม่จำกัดขอบเขตของคำตอบ
ข้อเสีย ยากต่อการวิเคราะห์แปลผล
แบบปลายปิดแบบมีโครงสร้าง
กำหนดตัวเลือกคำตอบไว้ชัดเจน
ข้อดี ครอบคลุมเนื้อหาที่ต้องการถาม,
สามารถวิเคราะห์ได้ไม่ยุ่งยาก
ข้อเสีย จำกัดขอบเขตของคำตอบ
แนวทางในการสร้างแบบสอบถาม
กำหนดขอบข่ายแนวคิดเรื่องราวที่จะตอบให้ชัดเจน
เขียนข้อความหรือข้อคำถามจากหัวข้อย่อย ๆ ทุกหัวข้อ
จัดเรียงลำดับข้อคำถาม
ควรประเมินความถูกต้องและทดลองหาคำตอบจากทุกข้อคำถามก่อน
กระบวนการสร้างเครื่องมือการวิจัย
วิเคราะห์ปัญหาวัตถุประสงค์ของการวิจัยสมมุติฐานละกรอบแนวคิดในการวิจัย
ศึกษาค้นความแนวคิดทฤษฎีและรายงานการวิจัย
วิเคราะห์นิยามเชิงปฏิบัติการของตัวแปรการวิจัย
กำหนดกรอบตัวแปรของเครื่องมือการวิจัย
การเขียนคำถามและวางรูปแบบเครื่องมือการวิจัย
ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวิจัยโดยนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญ
ปรับปรุงเครื่องมือการวิจัย
ทดสอบเครื่องมือวิจัย
ตรวจสอบและปรับปรุงคุณภาพของเครื่องมือ
พิจารณากลุ่มคำถามและความต่อเนื่องของคำถาม
ความตรงของเครื่องมือ
การตรวจสอบความตรงโดยนักวิจัย
การตรวจสอบความตรงโดยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่อง
การตรวจสอบความตรงโดยวิธีอื่น ๆ จะใช้วิธีทางสถิติ
การหาค่าสหสัมพันธ์ภายในของเครื่องมือ (Internal Consistency หรือ Item Correlation)
การใช้วิธี Known Group Technique
ความเที่ยงของเครื่องมือ
ค่าสัมประสิทธิ์ของความเที่ยง (Reliability Coefficient) ซึ่งมีค่าระหว่าง 0-1
0 หมายถึงเครื่องมือนั้นไม่มีความเที่ยง
1 หมายถึงเครื่องมือนั้นมีความเที่ยงสูง
ปกติเครื่องมือการวิจัยควรมีค่าความเที่ยงไม่น้อยกว่า 0.65 แต่ที่ดีควรจะมีค่ามากกว่า 0.75
อำนาจจำแนกของเครื่องมือรายข้อ
สามารถจำแนกกลุ่มตัวอย่างที่มีคุณสมบัติต่างกันออกจากกันได้
ค่าอำนาจจำแนกจะมีค่าระหว่าง -1 ถึง +1
ข้อคำถามที่มีอำนาจจำแนกเป็น + และเข้าใกล้ 1 แสดงว่าเป็นข้อคำถามที่มีอำนาจจำแนก
ข้อคำถามที่มีอำนาจจำแนกเป็น 0 แสดงว่าเป็นข้อคำถามที่ไม่มีอำนาจจำแนก
ข้อคำถามที่มีอำนาจจำแนกเป็นแสดงว่าเป็นข้อคำถามที่ไม่ดีควรตัดออกหรือปรับปรุงใหม่
ค่าอำนาจจำแนกที่เหมาะสมจะอยู่ระหว่าง 0.3 ถึง 1
นางสาวยุวดี ศรีรักษ์ รหัสนักศึกษา 612901068
นักศึกษาชั้นปปีที่ 3