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ðāļāļēāļĢāļāļāļĄāļāļĒāļēāļāļēāļĨāļāļēāļāļāļīāļāđāļð (Psychological first Aid: PFA) - Coggle Diagram
ðāļāļēāļĢāļāļāļĄāļāļĒāļēāļāļēāļĨāļāļēāļāļāļīāļāđāļð
(Psychological first Aid: PFA)
1. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ(Engagement:E)
āļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāđāļēāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄ
Nonverbal
āļŠāļĩāļŦāļāđāļē āđāļ§āļ§āļāļē āļāđāļēāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āļāļāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒ āđāļāđāļ āļāđāļēāļĄāļ·āļ āļĄāļ·āļāđāļāļ§āđāļāļ§āđāļē
āļāļļāļāļĨāļļāļāļāļļāļāļāļąāđāļ āļĨāļļāļāļĨāļĩāđāļĨāļļāļāļĨāļ āļāđāđāļēāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĢāļĩāļāļĢāđāļāļāļāļ°āđāļāļ āđāļāđāļ§āđāļāļē āļĨāļ°āļĨāđāļģāļĨāļ°āļĨāļąāļāļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāđāļāđ āļĨāļąāđāļāļŠāļ°āļāļ·āđāļ āļāđāļĄāļŦāļāđāļē āđāļāļēāļĄāļ·āļāļāļļāļĄāļĻāļĩāļĢāļĐāļ°āļŦāļĢāļ·āļāļāļīāļāļŦāļāđāļē āļāļāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāđāļāđāļāļāļŦāļĄāļāļāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĒāļāļĒāļēāļ āļāļąāđāļāļāļīāđāļāđāļĄāđāļāļĒāļąāļāđāļāļĒāļ·āđāļāļ āđāļāļīāļāđāļāđāļāļīāļāļĄāļē
Verbal
āļāļđāļāļŠāļąāļāļŠāļāļāļąāļ āđāļĄāđāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļ āļāđāļēāļāļ āļĢāđāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āļāļđāļāļāđāļģāđāļāļāđāļģāļĄāļē āļāļđāļāļ§āļāļ§āļ
āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāļ āļēāļ
āļĄāļĩāļāđāļēāļāļĩāļŠāļāļāļāļīāđāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļ°āļāđāļē āļāļąāļ§āđāļāļ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļĄāļāļāļŦāļāđāļēāļŠāļāļāļē āļĢāļąāļāļāļąāļāļāđāļ§āļĒāļāđāļēāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļĨāļąāļāđāļ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļĒāļąāļāļŦāļāđāļē
āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļ āļāļđāđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļ§āļĢāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļ āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđ āļāļēāļĢāļĄāļāđ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļēāļāļāļ āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļ
āđāļĄāđāļĒāļīāđāļĄāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāļāļĩāļāļāđāļēāļĒāđāļĻāļĢāđāļē āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ°āļĒāļīāđāļĄāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāđāļēāļĨāļąāļāđāļāļāđāļāļēāļĄ
āđāļĄāđāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļ·āļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļđāļŠāļķāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļāļēāļĒāļąāļāđāļĄāđāļāļĢāđāļāļĄ
āđāļĄāļ·āđāļāđāļāļēāļāļĒāļđāđāđāļāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļāļ āļāļąāđāļāļāļīāđāļ āđāļĄāđāļāļ§āļĢāļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļāļĒāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļŦāđāđāļāļēāļĨāļļāļāļāļķāđāļāđāļāļīāļāđāļāļĒāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļ·āđāļ āđāļāđāļāļ§āļĢāļāļąāđāļāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļāļāļ§āđāļēāđāļāļēāļāļ°āļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāđāļāļāļāļĨāļēāļĒāļĨāļ
āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ
āļāļ§āļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļļāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄ āđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļāļāļē āļĄāļĩāļāđāļēāļāļĩāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļĨāļēāļĒ āļĄāļĩāļŠāļāļīāļĢāļđāđāļāļąāļ§ āļĢāļąāļāļĢāļđāđāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļĢāļāļāļāļąāļ§āļāļąāļāđāļāļāļāļķāđāļ āđāļĢāļīāđāļĄāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļāļē āļĢāļąāļāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļĢāļāļāļāļąāļ§āđāļāļē āđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāđāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļāļ°āļāļąāđāļ
āļāļēāļĄāļ§āđāļē âāļāļāļāļāļĩāđāļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļēāļâ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļđāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļ
âāđāļāđāđāļĄāđāļāļ§āļĢāļāļąāļāļāļēāļĄāļāļķāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļāļāļĒāļēāļāđāļĨāđāļē
2. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļđāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ
(Assessment:A)
a. āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāđāļēāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĒāļāđāļāļāđāļāļāļĢāļĢāđāļāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļ āļāļ§āļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļŦāđāļĒāļē
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĨāļĩāļĒ āļāļ§āļĢāļāļąāļāļŦāļēāļāđāđāļēāđāļŦāđāļāļ·āđāļĄ āļŦāļēāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļŦāđāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļāđāļāļĨāļĄ āļāļ§āļĢāļāļąāļāļŦāļēāļĒāļēāļāļĄāđāļāļĄāđāļĄāđāļāļĩāļĒ āļāđāļēāđāļĒāđāļāđāļāđāļāļŦāļāđāļēāđāļĨāļ°āđāļāļ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļāđāļēāļĨāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāļāđāļĄāļāļĩāđāđāļĄāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļāđāļ āļĄāļĩāđāļĻāļĐāđāļāđāļ§āļāļāļāļĒāļđāđāđāļŦāđāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļĒāđāļēāļĒ āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŠāļ āļēāļāļāļīāļāđāļ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļāļĒāļđāđāđāļāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļīāđāļŠāļ
āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĒ āđāļāļĒāđāļŦāđāļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļŠāļāļ āļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāđāđāļē āļĒāļēāļāļĄ āđāļŦāđāļāļąāđāļāļŦāļĢāļ·āļ āļāļāļāļĢāļēāļ āļāļĨāļēāļĒāđāļŠāļ·āđāļāļāđāļēāļāļĢāļāļĩāļāļĩāđāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļāđāļāļĨāļĄāļŦāļĢāļ·āļāļŦāļēāļĒāđāļāđāļĄāđāļāļāļ
āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļēāļāļāļīāļāđāļ āđāļŦāđāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļāđāļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļēāļĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļāļāļļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļāļķāļāļŦāļāļāļĨāļĄāļŦāļēāļĒāđāļāđāļāļ·āđāļāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļ1āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāđāļāļāđāļ§āļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāđāļēāļāļĢāļĩāļāđāļĢāđāļ āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļāļīāļāļāđāļāļāļēāļāļī
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļāļĒāļđāđāđāļāļ āļēāļ§āļ°āđāļāļĢāļ
āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĒāđāļāļĒāđāļŦāđāļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļāđāļĄāđāļĢāļļāļāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āļŦāđāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāđāļēāļāļĩāļŠāļāļāļāļīāđāļ āļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ āđāļŠāļāļāļāļāļāļĄāļēāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļ
āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļēāļāđāļāđāļāļĒāđāļŦāđāļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāđāļāđāļ(ActiveListening Skill) āđāļĨāļ°āļāļđāļāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļāļĒāļđāđāđāļāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļāļĢāļāļ
āļāļāļāļ āļĢāļąāļāļāļąāļ āđāļĄāđāđāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļāđāļēāļĒ
āļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŦāđāđāļāđ
āļāļēāļĢāđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļ§āļĢāđāļēāļĒ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļāļĒāļđāđāđāļāļ āļēāļ§āļ°āđāļŠāļĩāļĒāđāļ
āļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļēāļāļāļēāļĒāļāđāļēāđāļāđāđāļāļĒāļŦāļēāļāđāļēāđāļāđāļāļŦāļāđāļē āļāđāđāļēāđāļĒāđāļ āļāđāļēāđāļĒāđāļ āđāļāļĢāļēāļĒāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢāļŦāļēāļĒāđāļāđāļĄāđāļāļāļ āļāļēāļāđāļāđāļāļēāļĢāļāļķāļāļŦāļēāļĒāđāļāđāļāļ Breathing Exercise āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ (Touching)
c. āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļī āļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§āđāļŦāđāļāļīāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāđāļĢāđāļāļēāļāļīāļāļēāļāļĄāļīāļāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāđāļēāļāļąāļāļāļđāđāđāļŦāļāđāļāđāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āļāđāļēāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāļēāļāļŠāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļī āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļąāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļąāđāļ§āļāļĢāļēāļ§āđāļŦāđ
āļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļāļ· āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļ āļāļļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļŦāđāļāļīāļāļāđāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ
3. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļąāļāļāļ·āļāļŠāļāļīāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļēāļāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°(Skills:S)
a. āļāļēāļĢāļāļķāļāļāđāļēāļŦāļāļāļĨāļĄāļŦāļēāļĒāđāļ (Breathing exercise)
āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ āļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļŠāļąāđāļ āļŦāļēāļĒāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļ
b. Touchingskill(āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ)
āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļēāļāļāļēāļĒ āđāļāđāļ āđāļāļ°āļāđāļēāđāļāļ°āļĄāļ·āļ āļāļĩāļāļāļ§āļāđāļāļēāđāđāļāļĒāļāđāļēāļāļķāļāļāļķāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļāđāļ āđāļāļĻ āļ§āļąāļĒ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļ°āļāđāļēāđāļŦāđāļāļđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļĢāļļāļāđāļĢāļ āļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļāļāļļāđāļāđāļ āļĢāļđāđāļŠāļķāļ āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļĄāļĩāļāļĩāđāļāļķāđāļāļāļē
c. āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢGroundingāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļĢGrounding
āļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļāļāļĩāđāļĄāļĩ āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāđāļ§āļĄāļāđāļ (overwhelmed feeling) āļāļĨāļąāļāļĄāļēāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļīāļāđāļāļĒāđāļāļīāđāļĄāļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļąāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ
d. āļāļēāļĢāļāļ§āļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ āđāļĨāļ°
āļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļēāļĢāļāļ§āļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļāļāļāļēāļāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļĨāļ
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļ āļāđāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļĨāđāļēāļĄāđāļāļ·āđāļāđāļĨāđāļ§ āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļĒāļąāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļđāļŠāļķāļāļāļļāđāļāđāļ āļĄāļąāļāļāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļāļēāļĢāļāļ§āļ āļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļĩāđāļāđāļđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāđāļēāđāļŦāđāļāļąāļāļāđāļđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ
e. āļāļēāļĢāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļēāļāđāļ
1) āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāđāļŠāđāđāļ(ActiveListening)
āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ°āđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļĄāđāļāļāļāļāđāļđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļĢāļļāļāđāļĢāļ
āļĄāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļē āļāļąāđāļāđāļāļāļąāļ āļĄāļĩāļŠāļāļīāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļąāļ āļāļĢāļ°āđāļāđāļāļŠāđāļēāļāļąāļāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļĢāļļāļāđāļĢāļ
āđāļĄāđāđāļāļĢāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļąāļāļŦāļ§āļ°āļāđāļēāđāļāļāļĢāļāļĩāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļĢāļļāļāđāļĢāļ
āļāļđāļāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļ§āļāļ§āļ
āļāļēāļĢāđāļŠāđāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļāļ āļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļĢāļļāļāđāļĢāļāļāļąāđāļverbalāđāļĨāļ°nonverbal:
2) āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļ
āđāļāļĒāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŠāļāļ āļāļĢāļēāļĻāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļ āđāļāļĒāļāļ°āļāđāļēāđāļŦāđāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđ āļāļļāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāļ§āđāļēāļāđāļēāļĨāļąāļāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļ°āđāļĢāļāļĒāļđāđāļāđāļēāđāļŦāđāļĨāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļĩāđ āļĢāļļāļāđāļĢāļ āļāļĨāļļāđāļāļāļĨāđāļēāļāļĨāļāđāļāđ
3) āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ
4) āļāļēāļĢāļāļ§āļāļāđāļģ
āļāļ§āļāļāđāļģāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļđāđāļĢāļąāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāđāļĨāđāļēāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļĒāđāļĄāđāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļāļāļāļāļ āļēāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļđāļŠāļķāļāļāļĩāđāđāļŠāļāļāļāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļđāđāļĢāļąāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāđāļāļāļāļķāđāļāđāļāļŠāļīāđāļ āļāļĩāđāđāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļķāļāļĐāļē
f. āļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°
āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļđāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļCopingskillsāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļ§āļĒāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļ§āļĨ
āļāļāļīāļāļīāļĢāļīāļĒāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļļāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļ§āļĒāđāļāđāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāļāđāļđāļāļĢāļ°āļŠāļ
āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļĪāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāđāļĨāļ§āļĢāđāļēāļĒ
4. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļŦāđāļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāđāļ(Education)
āļ.2 āđāļāļīāļĄāđāļāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ
āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļĨāļ°āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āļāļīāļāđāļ āļāļĩāđāļāļēāļāđāļāļīāļāļāļķāđāļ
āļāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļ āđāļŦāļĨāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāđāļēāļāđ
āļāļąāđāļāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļ
āļ.3 āļāļīāļāļāļēāļĄāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ
āļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢ āļāļđāļāļāļļāļĒāļ§āļēāļāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļđāđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļąāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļ
āđāļāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļĒ āļāļēāļāđāļāđāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒāļĄāļēāļāļāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļŠāļļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāđāļēāļ
āļ.1 āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ
āđāļāļĒāđāļāđāļāļēāļĄāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĢāđāļāļāđāļ§āļ
āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāļāđāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļāļēāļĢāđāļāļīāļ āļāļēāļāļĩāļ āļāļąāļāļŦāļēāļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ