Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย - Coggle Diagram
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย 4 เเบบ
เเบบสอบถาม
เเบบสัมภาษณ์
เเบบทดสอบ
เเบบสังเกต
มาตราวัดตัวเเปร
มาตรอันดับ(Ordinal.scale)
สามารถเรียงลำดับได้โดยมีเกณฑ์ช่วยในการจัดลำดับ
มาตรอันตรภาค(Interval.scale)
สามารถเรียงลำดับเเละบอกปริมาณความเเตกต่างระหว่างค่าได้อย่างชัดเจนเเต่ไม่มีศูนย์เเท้
1.มาตรนามบัญญัติ(์Nominal.scale)
เป็นการจำเเนกประเภทหรือจัดหมวดหมู่ของสิ่งต่างๆ
มาตรอัตราส่วน(Ratio.scale)
สามารถเรียงลำดับเเละบอกปริมาณความเเตกต่างระหว่างค่าได้อย่างชัดเจนมีศูนย์เเท้
ขั้นตอนการสร้างเครื่องมือ
ตรวจสอบคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ
ปรับปรุงเเก้ไข
สร้างเครื่องมือ(ฉบับร่าง)
ทดลองใช้เครื่องมือ(try.out)
นิยามศัพท์
คำนวณหาค่าความเที่ยง
ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
นำไปใช้เก็บข้อมูลจริง
ลักษณะของเครื่องมือวิจัยที่ดี
มีความเป็นปรนัย
การแปลความหมายมีความชัดเจนผลการสรุปและประเมินเป็นที่ยอมรับได้ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องซึ่งหมายถึงว่าผลที่ได้มานั้นสอดคล้องกับคุณลักษณะที่เป็นจริงทุกฝ่ายแปลความหมายของคะแนนได้ตรงกัน
1.มีความเที่ยงตรง
มีประสิทธิภาพ
จัดรูปแบบได้เหมาะสมมีคำชี้แจงหรือแนวดำเนินการที่ชัดเจน ออกแบบให้เกิดความสะดวกต่อผู้ใช้
มีรูปแบบที่สะดวกต่อการจัดกระทำกับข้อมูลซึ่งทำให้สะดวกในการวิเคราะห์และแปลความหมายของข้อมูลด้วย
มีความกะทัดรัดคือกำหนดรายการที่จะวัดเท่าที่จำเป็นไม่มากเกินไปแต่ให้ผลการวัดเที่ยงตรงและเชื่อถือได้
มีความยาก
หมายถึงข้อทดสอบแต่ละข้อหรือข้อทดสอบรวมทั้งฉบับต้องไม่ยากเกินไปหรือง่ายเกินไปสำหรับกลุ่มผู้สอบ
มีอำนาจจำแนก
หมายถึงข้อทดสอบแต่ละข้อหรือข้อทดสอบรวมทั้งฉบับจะสามารถจำแนกระดับพฤติกรรมทางปัญญาที่แตกต่างกันของผู้สอบได้
มีความยุติธรรม
แบบทดสอบที่ยุติธรรมจะต้องสร้างให้ครอบคลุมเนื้อหาคือสร้างตามตารางวิเคราะห์เนื้อหาและจุดประสงค์ของการเรียนรู้และปฏิบัติตามหลักการสร้างแบบทดสอบชนิดนั้น
ถามลึก
แบบทดสอบที่มีคำถามวัดความคิดหลายระดับไม่ใช่มีแต่คำถามวัดความรู้ความจำอย่างเดียว
มีลักษณะจูงใจ
แบบทดสอบที่มีลักษณะชวนให้ผู้สอบคิดหรือตอบไปจนตลอดฉบับโดยการเรียงจากคำถามง่ายไปหาคำถามยากหรือให้มีรูปแบบที่แปลกใหม่ดึงดูดความสนใจ
2.มีความเชื่อมั่น
ขั้นตอนการประมาณค่าความเชื่อมั่น
3.พิจารณาสูตรที่เหมาะสมกับลักษณะของเเบบสอบถาม
4.คำนวณตามสูตร
2.นำเครื่องมือที่ทดลองใช้มาตรวจให้คะเเนน
5.หากค่าที่ได้ค่อนข้างต่ำจะต้องดำเนินการเเก้ไข
1.นำเครื่องมือที่สร้างขึ้นไปทดลองใช้
6.หลังการเเก้ไขผู้วิจัยต้องนำไปทดลองอีกครั้งเเละนำผลที่ได้มาประมาณค่าความเที่ยงใหม่หากผลที่ได้เป็นที่น่าพอใจผู้วิจัยสามารถนำเครื่องมือไปเก็บกับกลุ่มเป้าหมาย
การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ
ทางวิทยาศาสตร์
การทวนสอบ
การสอบทวน
การสอบเทียบ
การสอบกลับ
ทางสังคมศาสตร์
ความตรง
ตรงโครงสร้าง
ตรงพยากรณ์
ตรงเนื้อหา
ความเที่ยง
เเบบสอบถาม
สัมประสิทธิ์อัลฟ่า
IOC
เเบบทดสอบ
อำนาจจำเเนก
ยาก
เชื่อมั่น
คุณสมบัติของข้อมูลที่ดี
มีความสมบูรณ์ครบถ้วน
มีความกะทัดรัด
มีความทันเวลา
ตรงกับความต้องการของผู้ใช้
มีความถูกต้องเเม่นยำ
สามารถเปรียบเทียบได้
การวัด
ประเภทของการวัด
การวัดทางกายภาพ
มีหน่วยวัดที่เเน่นอน
ความคลาดเคลื่อนน้อยมาก
เครื่องมือมีมาตรฐาน
มีความตรงความเที่ยงมีอำนาจจำเเนกเเละสะดวกในการนำไปใช้
การวัดทางจิตมิติ
มีหน่วยวัดไม่เเน่นอน
ความคลาดเคลื่อนมีมาก
เครื่องมือไม่มีมาตรฐาน
เพื่อลดความคลาดเคลื่อนจำต้องสร้างให้มีความตรงความเที่ยงมีอำนาจจำเเนกเเละสะดวกในการนำไปใช้