Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hình thức tổ chức dạy học cả lớp - Coggle Diagram
Hình thức tổ chức dạy học cả lớp
Khái niệm
Là hình thức tổ chức dạy học mà đối tượng tiếp nhận kiến thức là toàn bộ trẻ trong lớp học. Theo hình thức tổ chức dạy học này, hoạt động trong giờ học chủ yếu là giáo viên, trẻ làm ít và tiếp nhận Thoòng tin một cách thụ động
Ưu điểm
Giáo viên cũng cấp được lượng Thoòng tin nhiều hơn, đối tượng tiếp nhận Thông tin là trẻ cũng lớn hơn, phù hợp với hình thức dạy học theo trường lớp hiện nay
Tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên truyền đạt Thoòng tin một cách có hệ thống, logic
Giáo viên dễ điều hành , quản lí lớp
Giáo viên dễ sử dụng các phương tiện dạy học hiện có để thực hiện dạy chương trình, hạn chế lệ thuộc vào môi trường xung quanh
Trong một thời gian ngắn, giáo viên có thể Thông báo được nhiều kiến thức
Nhược điểm
Giáo viên không hình thành lúc năng giao tiếp , thuyết trình, ít gắn liền với thực tiễn
Trẻ bị thụ động,hoạt động ít
Trẻ phải quan sát, tiếp thu phần lớn kiến thức gián tiếp qua tranh ảnh vâg ngôn ngữ, ít có điều kiện thực hành, vận dụng kiến thức
Trẻ ít có điều kiện hoạt động với các phương tiện học tập cá nhân để suy nghĩ, phát huy tính tích cực của bản thân trong học tập
Giáo viên không thể nhận thức đầy đủ, trình độ học và năng lực của tất cát trẻ
Cách tiến hành
Các bước chuẩn bị
Bước 1: xác định mục tiêu của việc dạy học cả lớp
Bước 2: Xác định kĩ năng sống cần giáo dục cho trẻ và những điều kiện cần thiết cho việc dạy học
Bước 3: Thiết kế hoạt động dạy học
Cách tiến hành
Bước 1: tổ chức lớp
Bước 2: Dạy vâg hình thành cho trẻ kiến thức mới
Bước 3: Vủng cố vâg hoàn thiện kiến thức
Bước 4: Nhận xét và đưa ra kết luận