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Paradigmas - Coggle Diagram

- - - - Aprendizaje en contextos escolarizados
      - Buena aplicabilidad de sus propuestas
      - Esta centrado en el sujeto que aprende
        
        Ente procesador de información, capaz de dar significación y sentido a lo aprendido
  - - - -Memoria
        -Atención
        -Inteligencia
        -Lenguaje
        Percepción
  - - - A medida que avanza a niveles superiores, los núcleos básicos pueden ir de los intuitivo a lo simbólico.
- - - - Los procesos psicológicos superiores pueden entenderse mediante el estudio de la actividad mediada instrumental
      - El "buen aprendizaje" es aquel que precede el desarrollo, contrariamente a lo que plantea la corriente constructivista
      - La funciones psicológicas superiores tienen su raíz en las relaciones sociales.
      - La enseñanza puede conducir a la creación de zonas de desarrollo próximo (ZDP)
      - La instrucción aporta de apoyos estratégicos. El maestro trata de enseñar, induce, modela, clarifica, resume y los estudiantes proponen, ejercitan y practican las habilidades a enseñar.
      - La enseñanza consiste en crear en crear ZDP en los alumnos