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PRINCIPAIS INSTÂNCIAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA, Debate sobre…
PRINCIPAIS INSTÂNCIAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA
REGIMENTO ESCOLAR
É um conjunto de normas, ou seja, de regras e devem ser atualizadas com a legislação atual.
Documento que:
Controla o sistema da avaliação da escola;
Responsável por toda organização da escola administrativa e pedagógica;
Documento democrático com a participação da comunidade escolar;
Ligado ao Projeto Politico Pedagógico...
Direitos e Deveres.
Isabela Sena
É um documento que é composto por normas, missão, ideologia, visão, etc, da referida escola e/ou instituição.
(Larissa)
REBECA:
"Corpo" da escola, aponta princípios, éticos, filosóficos e formas de pensar da instituição, atos que normatizam e que contribuem para o seu funcionamento
CONSELHO DE ESCOLA
CONSELHO DE CLASSE
Simplificando; Reunião Democrática, possibilitando os educadores compartilhar e tomar decisões de (das) seu (suas), turmas de modo que possam avaliar o rendimento do(s) aluno(s) abordagens dos profissionais.
Aberto aos pais, alunos, profissionais de todos os membros da comunidade escolar...
Isabela Sena
REBECA:
Reúne equipe pedagógica, professores, alunos a fim de propor melhorias, tanto no desempenho dos alunos, quanto nas metodologias, formas de agir do professor
GRÊMIO ESTUDANTIL
Participação dos alunos em busca de melhorias. (ISA CARDOSO)
É uma instancia que conta com a participação dos alunos de algumas turmas da escola para promover ações que corroborem para a melhoria das aulas, da escola, etc. (
Larissa
)
E a instância responsável pela representação dos interesses dos alunos. ( Luiza)
REBECA:
Participação de alunos de diversas turmas a fim de promover projetos visando melhorias na instituição
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
É uma forma de aferir o desenvolvimento da Instituição de ensino. (ISA CARDOSO)
É feita para avaliar a escola (estrutura, metodologias, etc) de modo que melhorias possam ser feitas na instituição de maneira completa.
(Larissa)
A avaliação institucional permite um envolvimento e participação da escola, fortalecendo assim sua autonomia. ( Luiza)
REBECA:
Avaliação de todos os participantes da instituição (família, aluno, comunidade, professores,etc.) sobre melhorias a serem feitas na instituição e proporcionar a melhoria, seja da estrutura, do ensino etc.
FORMAÇÃO CONTINUADA
Momento de ampliar os conhecimentos pós formação "normal". (ISA CARDOSO)
Ligada a Base Nacional Curricular Comum – É necessário e essencial no processo dos professores enquanto a metodologia e a forma de ensinar.
Atualização contínua Ligado a Teoria e prática. Ou seja nunca o educador deve parar de estudar se atualizar.
Isabela Sena
São palestras/cursos promovidos para que possam atualizar e ampliar a formação inicial do profissional.
(Larissa)
A formação continuada assegura a qualidade do ensino ( Luiza)
REBECA:
Capacitação profissional fornecida pelos órgãos como (Prefeituras, Secretarias, Sindicatos,etc.), afim de possibilitar aprendizagem dos docentes e preparo diante das inovações que surgem constantemente na educação.
Debate sobre melhorias no âmbito escolar. (KAROL)
A preocupação é a melhoria da qualidade de ensino e da estrutura da escola. (KAROL)