Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประกันคุณภาพการอาชีวศึกษา - Coggle Diagram
การประกันคุณภาพการอาชีวศึกษา
มาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2561
คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาที่พึงประสงค์
ด้านความรู้
ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 2
การจัดการอาชีวศึกษา
ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
ด้านการบริหารจัดการ
มาตรฐานที่ 1
มาตรฐานที่ 3
การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561
ความหมาย
ประเมินผล
ติดตาม
ตรวจสอบ
บทบาทของ สมศ.
จัดให้บุคคลหรือหน่วยงานที่ได้รับรองจาก สมศ. ดำเนินการประเมินและติดตาม
จัดส่งรายงานผลการประเมินและการติดตามตรวจสอบ
แนวทางการประเมินคุณภาพ
การศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2561
เกณฑ์การประเมิน
ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา
ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน
ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
ด้านการมีส่วนร่วม
ด้านปัจจัยพื้นฐาน
แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกแนวใหม่รอบสี่ และสมศ.ยุคใหม่
การประเมิน
ระยะที่1 ประเมินคุณภาพ (สมศ.)
ระยะที่ 2 ติดตามเพื่อพัฒนา (ต้นสังกัด)
วิสัยทัศน์
เชื่อมโยงสู่การประเมิน
เรียบง่ายด้วยใจ
พอเพียงกับความต้องการ
ลดงานด้วยเทคโนโลยี
ยืดหยุ่นทุกคน
เชื่อมโยงทุกอย่าง
ร่วมมือสู่มาตรฐานการศึกษา
อย่างเป็นสุขและยั่งยืน
การจัดการศึกษา
ปฐมวัย
ขั้นพื้นฐาน
อาชีวศึกษา
อุดมศึกษา
คณะผู้ประเมินภายนอก
ผู้ทรงคุณวุฒิจาก สมศ.
ผู้แทนจากหน่วยงานต้นสังกัด
ผู้มีประสบการณ์ด้านการบริหาร
ระดับคุณภาพของ สมศ.
ดีเยี่ยม
ดีมาก
ดี
พอใช้
ปรับปรุง