Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิเคราะห์ภารกิจในสถานศึกษา - Coggle Diagram
การวิเคราะห์ภารกิจในสถานศึกษา
กฎหมายและนโยบาย
ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.2552
ยกเลิก ระเบียบ พ.ศ.2549
บุคคลากรในสถานศึกษา
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
พนักงานราชการ
ลูกจ้างประจำ
ลูกจ้างชั่วคราว
สถานศึกษา
วิทยาลัย
ศูนย์
หน่วยงานที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่มีฐานะเทียบเท่าวิทยาลัย สังกัด สอศ.
ระเบียบ
หมวดที่ 1 หน้าที่และการบริหารงานของสถานศึกษา
หมดที่ 2 หน้าที่ของงานและแผนก
หมวดที่ 3 บุคลากรในสถานศึกษาและการบริหารงาน
หมวดที่ 4 คณะกรรมการในสถานศึกษา
หมวดที่ 5 บทเฉพาะกาล
การบริหารงาน
ฝ่ายบริหารทรัพยากร
ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ
ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา
ฝ่ายวิชาการ
พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
รูปแบบการจัดการอาชีวศึกษา
การศึกษาในระบบ
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาระบบทวิภาคี
หลักสูตรการจัดการอาชีวศึกษา
ปรกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)
ปริญญษตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2561 - 2580)
วิสัยทัศน์
ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
1.ด้านความมั่นคง
ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน
ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม
ด้านการปรับสมดุลและ พัฒนาระบบ การบริหารจัดการภาครัฐ
5.ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ภารกิจและนโยบาย
เพิ่มปริมาณผู้เรียนสานอาชีพ
ขยายโอกาสในการเรียนอาชีวศึกษา
ยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษา
เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ
การเชื่อมโยงแนวทาง
การปฏิบัติอย่างสร้างสรรค์
กระบวนการของการคิด
สร้างสรรค์
คิดนอกเรื่อง/นอกกรอบ
ค้นหาแรงผลักดัน
มองเรื่องง่าย ๆ
พัฒนารูปแบบเดิมๆ
อารมณ์ดี คิดบวก
ฉีกกฎเดิม ๆ
เปิดใจแลกเปลี่ยนทัศนะ
ยอมรับมุมมองใหม่ ๆ