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AMBIENTES DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
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El ambiente de la clase ha de posibilitar el conocimiento de todas las personas del grupo y el acercamiento de unos hacia otros. progresivamente ha de hacer factible la construcción de un grupo humano cohesionado con los objetivos , metas e ilusiones comunes.
El docente deja de ser un administración de contenidos para ser un facilitador de aprendizaje un mediador del conocimiento
El entorno escolar ha de facilitar a todos y a todas el contacto con materiales y actividades diversas que permitan abarcar un amplio abanico de aprendizaje cognitivos, afectivos y escolares.
el docente adquiere la función de ser un mediador cognitivo fomentado la comunicación bidireccional comunicación con el docente y alumno y entre alumno-alumno
El medio ambiente escolar ha de ser diverso debiendo trascender la idea de que todo aprendizaje se desarrolla entre las cuatro paredes del aula. deberán ofrecerse escenarios distintos ya sean construidos o naturales dependiendo de las tareas emprendidas y de los objetivos perseguidos
el éxito o fracaso de la tecnología implica que el profesor l vea como un recurso valioso onde puede tener el mayor éxito y ajuste el diseño de aplicaciones con el propósito intentado y meta de aprendizaje
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