Sin comunicación 👥 no hay educación ✏
Educación como Comunicación
Requisitos ✅
Factores determinantes ⚠
La tecnología permite adquisición de capacidades comunicativas en estudiante/profesor en nuevos ambientes y realidades
Componentes:
Emisor/Receptor-pueden cambiar de papel durante el proceso
Codigo
Mensaje
Canal
Contexto
Objetivo: Intercambio reciproco de conocimientos, procedimientos y actitudes que tienen como finalidad la educación
Motivadora: genera estimulos
Persuasiva: convence al estudiante de alcanzar objetivos
Estructurante: Construcción de estructura de planeaciion de una lección
Actitud del docente: Adecuada y positiva
Nivel de conocimiento: Preparación previa
Habilidades Comunicativas
Coherencia Interna y Externa: Como, porque y para que
Adaptativa: Mejora conductas
Generalizadora: Induce a adquirir nuevos conomcimientos
Facilitador de intengibilidad
Comunicacion que propicie interacion estudiante-profesor
Características ⭐
a) Postura abierta en el emisor y receptor para lograr un clima de mutuo entendimiento.
b) Bidireccionalidad: flujo de mensajes pueda circular en ambos sentidos, si bien mayoritariamente lo haga de educador a educando.
c) Interacción en el proceso, que suponga la posibilidad de modificación de los mensajes e intenciones según la dinámica establecida.
d) Moralidad en la tarea, para rechazar tentaciones de manipulación.
Bibliografia:
Comunicacion educativasandy2. Consultado el 15 de Junio de 2020. https://sites.google.com/site/comunicacioneducativasandy2/la-comunicacion-en-la-educacion
Video Comunicación y educación, relación entre ambas..mp4