Aprendizaje en el aula escolar
Acorde la estructura que realice en el mapa mental, su rama principal asume el nombre del curso; Aprendizaje en el aula escolar, el mapa mental fue creado con el fin de sintetizar y entender de la mejor manera cada elemento que él o la docente nos va proporcionando durante el proceso del curso. Además el mapa fue creado acorde los diferentes colores y opciones que nos ofrece está aplicación que utilice llamada Coggle y así adjuntarle a cada rama su información de manera breve, para la persona que pretenda manipular el mapa para su aprendizaje logre entender, lo que el autor innovó en la creación de este mapa.
Desde esa perspectiva abordé el avance de la siguiente rama, y me base principalmente en todas las teorías de aprendizaje que era lo principal que habíamos percibido durante el curso. Empezando con la teoría del racionalismo, seguidamente cognitivismo, empirismo, funcionalismo, conductismo, aprendizaje social y aprendizaje por competencias, pensamiento complejo, pirámide de maslow, seguido de motivación y aprendizaje, esta rama la efectúe de color rosado para diferenciar de las sucesivas ramas y temas. Cada rama tiene su vínculo e imagen explicando el concepto de cada una de esas teorías y puedan entender de una manera más entretenida que examinar todo un libro.
Posteriormente me enfoque en el tema de inteligencias múltiples, esta rama la realice de color amarillo de igual forma para distinguir cada uno de los temas planteados en el mapa mental, inicie con inteligencia emocional que esta abarca como los distintos individuos tienen la capacidad de reconocer sus propias emociones y la de los demás, continuado de la inteligencia lógico matemático, inteligencia lingüística, espacial, musical, intrapersonal y por último la inteligencia naturalista, cada una de estas ramas cuentan con su vínculo e imagen para que su empuje de enseñanza sea más animado y no tan habitual como la mayoría de profesoras nos facilitan el material de estudio.
Sucesivamente me incline al tema de neurociencia y educación porque anteriormente comprendimos el tema de inteligencias múltiples, y cabe destacar que todo lo que se descubre tiene emparentado la neurociencia y educación en el individuo, desde la perspectiva de los neuromitos que nos presenta los videos que están en esta rama, hasta los grandes aportes que nos brinda la neurociencia en nuestra vida cotidiana. De igual manera a las ramas anteriores de este mapa mental, el tema de neurociencia esta de color naranja con sus respectivos vínculos e imagen para que su comprensión sea de manera definible al tema.
Por último la rama de color morado, desarrolle uno de los últimos contenidos como lo es estilos de aprendizaje me enfoque en los 3 principales que es; aprendizaje visual, kinestésico y auditivo cada uno de ellos en su propia rama posee un vínculo con su respectiva imagen y presentación, cabe destacar que para saber que estilo de aprendizaje posee cada estudiante, se aplica un test con su respectivo proceso para definir el modo de cómo es su manera correcta de aprender, y así tener claro cómo trabajar correctamente con este educando.
El mapa mental que ejecute en este curso de aprendizaje en el aula escolar, me proporciono tener un conocimiento más definido, acorde todos los contenidos durante el proceso de enseñanza que este curso nos ofreció, para nuestro futuro en los salones de clases. Y así promover que el aprendizaje sea de una forma más animada al momento de tener que indagar sobre un contenido, como se realizó en cada rama del mapa mental, añadiendo vínculos e imágenes, resumiendo lo más significativo de cada contenido.
