Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Шляхи впровадження медіаграмотності в навчальний процес - Coggle Diagram
Шляхи впровадження медіаграмотності в навчальний процес
Основи критичного мислення :star:
Вміння визначати причини та наслідки явищ, подій
Вміння робити висновки та узагальнення
Вміння обґрунтовувати свою позицію
Навичка слухати інших та формувати контраргументи
Вміння ставити питання :
Аналіз медіаповідомлень :star:
Розуміння понять цензури, самоцензури
Вміння аналізувати рекламу, розрізняти її типи (соціальна, комерційна, піар, контекстна реклама
Вміння визначати та аналізувати жанри журналістських повідомлень
Вміння відрізняти факти від суджень
Розуміння, як працюють медіа: власники, журналістські стандарти, редакційна політика
Робота з токсичним контентом :star:
Емоційний інтелект (розпізнавати вплив на наші емоції)
Ідентифікувати і протидіяти мові ворожнечі
Ідентифікувати ботів і тролів, вміння їм протидіяти
Ідентифікувати фейки і інструменти маніпуляції
Ідентифікувати прояви пропаганди
Пошук та перевірка інформації :star:
Знання алгоритму пошуку в інтернеті за ключовими словами, використання символів та хештегів
Розуміння авторського права та плагіату
Вміння ефективно шукати інформацію
Вміння систематизувати інформацію
Фактчекінг: перевірка тексту, перевірка фото, перевірка відео
Ідентифікація власних стереотипів :star:
Вміння ідентифікувати стереотипи та дискримінацію
Навички етичного спілкування
Розуміння поняття стереотипу та механізмів його виникнення
Візуальні джерела та візуалізація :star:
Уміння працювати з фотографією, карикатурою, плакатом, фільмом як з джерелом інформації
Здатність працювати з інфографікою та аналізувати інші візуальні ряди
Уміння аналізувати / читати образи та символи візуального тексту
Уміння аналізувати та верифікувати фотопідробки, виявляти маніпулятивні ефекти зображення
Розуміння візуального матеріалу як тексту
Проведення паралелей між процесами та явищами у предметі та між медійними, інформаційними процесами :star:
Розуміння, як працюють медіа: власники, журналістські стандарти, редакційна політика
Вміння проводити паралелі з теперішнім часом
Вміння систематизувати інформацію
Створення власних медіаповідомлень :star:
Вміння втілювати ідеї завдяки онлайн-інструментам
Навички етичного спілкування
Вміння відрізняти факти від суджень
Розуміння авторського права
Вміння ефективно шукати інформацію