Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การแก้ปัญหาการจัดการศึกษาของประเทศไทย - Coggle Diagram
การแก้ปัญหาการจัดการศึกษาของประเทศไทย
ปัญหาหลักสูตร
ทำให้ผู้สอนสนใจและศึกษาหลักสูตรได้อย่างเข้าใจเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเต็มที่และมีความเป็นเอกภาพ
สามารถจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียนและความแตกต่างของบุคคลได้โดยบูรณาการเข้ากับเนื้อหาที่สอนและจัดการเนื้อหาการสอนให้เหมาะสมที่สุดด้วยตนเอง
ผู้สอนสามารถบูรณาการเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรเพื่อแก้ปัญหาความสับสนของครูผู้สอนเองได้
ปัญหาชุมชน
ได้รับการดูเเลอย่างทั่วถึงแม่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล
ลดการมั่วสุมของนักเรียนและให้ความสำคัญกับชุมชนมากขึ้น
เกิดเเหล่งเรียนรู้ในชุมชนของนักเรียน
ชุมชนเห็นความสามารถและความตั้งใจของนักเรียนมากขึ้น
ชุมชนมีส่วนร่วมกับโรงเรียนมากขึ้น
ปัญหาการจัดการเรียนการสอน
สามารถจัดการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนได้ลงมือรปฏิบัติจริง
มีสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในชุมชนที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลา
เกิดบรรยากาศการเรียนรู้ที่แปลกใหม่สามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้
ผู้สอนสามารถสอดแทรกเนื้อหาที่แปลกใหม่ให้กับผู้เรียนได้มากขึ้น
ปัญหาครู
สามารถเชิญวิทยากรท้องถิ่นมาช่วยให้ความรู้กับนักเรียนเพื่อแก้ปัญหาครูสอนไม่ทั่วถึง
ผู้สอนสามารถนำความรู้จากเรื่องในท้องถิ่นมาบูรณาการเข้ากับวิชาเอกของตนและสาขาวิชาอื่น ๆ ได้
ช่วยลดค่าใช้จ่ายในการจัดการเรียนการสอนได้เพราะสามารถหยิบยืมหรือหาสื่อได้ภายในชุมชนนั้น ๆ
ผู้สอนสามารถบูรณาการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายจากสื่อเทคโนโลยีกับการสอนได้ทากขึ้น เช่น การเปิดสื่อวิดีโอ
ปัญหานักเรียน
นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลาภายใต้ควาเห็นด้วยจากผู้ปกครอง
ผุ้สอนสามารถติดตามผลงานนักเรียนและเด็กพิเศษสามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับเพื่อนได้
นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนได้เกิดประโยชน์มากขึ้น
นักเรียนทุกคนมีโอกาสเรียนรู้ได้เท่าเทียมกันเนื่องจากเรียนรู้จากสิ่งในชุมชนตนเอง