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Razonamiento Clínico en odontología - Coggle Diagram
Razonamiento Clínico en odontología
Pedagogía en la parte clínica
Docentes y métodos de enseñanza
Odonto: teórico práctico
estudiantes y métodos de aprendizaje
enlazzar los conocimientos que aprendemos en distintas materias para poder realizar un tratamiento integral
COGNICIÓN
Indagación reflexica y análisis y sintesis de info
Obtencón del diagnostico presuntivo
a través de revisión bibliográfica y la unión de los elementos obtenidos en la etapa del conocimiento
revisión de artículos y decisión del diagnóstico
Establecer el tratmiento
revisión de la literatura y actualización de conocimientos
criterio de selección de un tratamiento mediante la comparación
Historia del razonamiento
filosofiía
nacimiento: conocimiento 0 + crecimiento se escribe
1 artículo 1953
razonamiento es una facultad innata
dra Hicks libro
conocimiento
cognición
metacognición
definición
proceso que se organiza progresivamente en modelo de información coherente
generación de hipótesis educativas y
sintesisi de problemas del px
Espacio construido para tomar desiciones en la práctica y depende del contexto y multiples factores y se hace en espiral durante su desarrolla
Interpretacion
formulación
reinterpretacion
formulación
reformulación
dimensiones
conocimiento
cognición
metacognición
Etapas
identificación de la información
establecer el tx
clínica del dx
realizar el tratamiento
interpretación
opciones del tx
hipótesis
obtención del diagnóstico
pruebas
Razonamiento y toma de desición
pensamiento
toma de desiciones
consecuencias de leves a muerte
1ro sehuir normativas en Mexico:
,
Recibir atención médica adecuada.
Recibir trato digno y respetuoso.
Recibir información suficiente, clara, oportuna y veraz.
Decidir libremente sobre tu atención.
Otorgar o no tu consentimiento válidamente informado.
Ser tratado con confidencialidad.
Contar con facilidades para obtener una segunda opinión.
Recibir atención médica en caso de urgencia.
Contar con un expediente clínico.
Ser atendido cuando te inconformes por la atención médica recibida.
desempeño clínico
CONOCIMIENTO
Derivado de investigación y experiencia
Historia clínica completa
revisión clínica
estudios de ganbinete
METACOGNICIÓN
autoconsciencia reflexiva
reflexión de lo que hice
Ejecución del tratamiento
Mediante un previo análisis con los docentes
toma y correción de desiciones
elaboración del tx
Revisión de resultados
TOMA DE DECISIÓN
observable
Dependiente del contexto
algoritmo o PROTOCOLO
En odontología muchas técnicas son protocolo
aún así se necesita la reflexi´n y razonamiento para elegir y saber por qué lo estoy eligiendo
Espiral
conocimiento+ metacog
desempeño clinico
esencial llega en proceso cognitivo superior
erroóneo
falla en etapas del proceso
negligencia odontológica
riesgo del paciente
anestésicos
tratamiento inadecuado
oclusión
tratamientos innecesarios protésicos
farmacológicos como alergias
Aprendizaje de estudiantes
incompetente
no hace nada sin supervición
P, E en simuladores o en laboratorio
novato
solo protocolo no reflexión
P.e inicios de la clínica
Toma de desiciones del Diagnóstico
suele ser lo más complejo en odonto
