Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KHTN - Nhóm 13 - Coggle Diagram

- - - - những đồ ăn, thức uống giúp cơ thể khỏe mạnh
      - những đồ ăn, uống nếu sử dụng thường xuyên sẽ không tốt cho sức khỏe
    - - đại diện nhóm chỉ tay vào những thức ăn, đồ uống giúp cơ thể khỏe mạnh và những đồ ăn, đồ uống không nên sử dụng thường xuyên
      - cả lớp phát biểu bổ sung thêm tên thức ăn, các thức ăn, đồ uống khác giúp cơ thể khỏe mạnh.
    - - Nếu được một số thức ăn, nước uống giúp cô thế khỏe mạnh
  - - - HS quan sát các hình vẽ cuối tr.109 và thảo luận: điều gì sẽ sảy ra nếu em ăn thức ăn là bánh mì bị mốc, cam thối, bánh đã hết hạn sử dụng?
    - - đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp, các nhóm đóng góp ý kiến, bổ sung.
      - kết thúc HĐ, giúp HS nêu được để cơ thể khỏe mạnh và an toàn, không sử dụng những thức ăn ôi thiu, đã hết hạn.
    - - Xác định được một số thức ăn không ăn toàn đối với cơ thể, cần loại bỏ.
  - - - HS quan sát hình tr.100 thay nhau hỏi và trả lời tương tự các câu hỏi trong hình.
    - - kết thúc hoạt động dẫn đến giá trị lời con ong trang 110.
      - GV khuyên thêm Hs
        
        nên ăn đủ no các bữa, đặc biệt là bữa sáng
        
        trong mỗi bữa thức ăn cần ăn như cơm hoặc bánh mì hay bún...: thịt hoặc hôm...: các loại rau xanh
        
        nước cũng rất cần cho cơ thể, mỗi ngày cần uống 4-6 cốc nước.
      - đại diện một cặp xung phong nói số bữa ăn các em ăn trong ngày và tên đồ ăn thức uống các em thường sử dụng
    - - Nếu được những bữa ăn trong ngày và một số thức ăn, đồ uống được sự dụng mỗi bữa ăn.
  - - - Tập lựa chọn những thức ăn, đồ uống giúp cơ thể khỏe mạnh an toàn cho mỗi bữa ăn trong ngày
      - Quan sát so sánh một số mẫu thức ăn và bao bì đựng thức ăn để lựa chọn đồ tốt cho sức khỏe
      - Bước đầu hình thành kĩ năng ra quyết đinh'
    - - Bước 1 Làm việc cả lớp
        
        Chuẩn bị
        
        một số HS xung phong làm nhân viên siêu thị. Những HS còn lại được chia thành các "gia đình". Mỗi gia đình khoảng 3-4 người, mỗi gia đình cần có làn hoặc rổ để đi mua hàng
        
        GV tổ chức cho HS tham gia sắp xếp, bày tranh ảnh, vỏ hộp, bao bì và các mẫu vật, vật thật( ví dụ một số rau củ có sẵn có ở địa phương) đã được HS và GV mang đến lớp thành các khi bán hàng trong "siêu thị".
        
        GV phổ biến cách chơi cho các nhóm
        
        nhóm các gia đình sẽ bàn nhau nên mua thức ăn cho bữa nào trong ngày và dự kiến những thức ăn đồ uống cần mua trong siêu thị
        
        nhóm các nhân viên siêu thị cũng bàn xem siêu thị sẽ quảng cáo giảm giá một số mặt hàng. vd: một số loại rau củ, thức ăn đồ uống, những sản phẩm sắp hết hạn sử dụng
      - Bước 2: Làm việc theo nhóm
        
        các nhóm thực hiện theo hướng dẫn của GV đã phổ biến
      - bước 3: làm việc cả lớp
        
        các gia đình sẽ đi quanh các gian hàng ở siêu thị tìm đúng đồ cần mua
        
        các nhân viên siêu thị có thể dùng loa để giới thiệu sản phẩm
      - bước 4: làm việc theo nhóm
        
        khi mua xong các nhóm sẽ về vị trí của mình trình bày, giới thiệu những sản phẩm mình đã mua được với cả lớp. đồng thời nói rõ những thức ăn này được mua cho bữa nào trong ngày.
      - bước 5: làm việc cả lớp
        
        GV tổ chức cho các nhóm trình bày những thực phẩm và rau quả nhóm mình đã mua được. sau đó cho các nhóm nhận xét với nhau xem đã chọn được thức ăn bảo đảm cho một bữa ăn hay chưa
        
        GV lưu ý nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc lựa chọn những thực phẩm và rau của quả tươi ngon, bổ dưỡng đối với sức khỏe và sự an toàn của những thành viên trong gia đình.
        không nên thấy rẻ ,mà sử dụng những thức ăn không đảm bảo chất lượng, không rõ nguồn gốc hoặc đã quá hạn sử dụng dễ sinh bệnh và có thể bị ngộ độc. ngoài ra GV cũng có thể giảng thêm cho HS về lợi ích của các thức ăn.