Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่1 กระบวนทัศน์และพัฒนาการของวิชาชีพการพยาบาล - Coggle Diagram
บทที่1 กระบวนทัศน์และพัฒนาการของวิชาชีพการพยาบาล
องค์ประกอบของวิชาชีพการพยาบาล
องค์ประกอบด้านการวิจัยทางการพยาบาล การวิจัยทางการพยาบาล
องค์ประกอบด้านการปฏิบัติการพยาบาล ได้แก่ การบริการพยาบาล การบริหารการพยาบาล
องค์ประกอบด้านการศึกษาพยาบาล
ความรู้ ความเข้าใจ และการมองเห็นคุณค่าวิชาชีพของบุคคลในวิชาชีพการพยาบาล
การมองเห็นคุณค่าของวิชาชีพการพยาบาลจากสังคม
ความหมายของศาสตร์และศาสตร์ทางการพยาบาล
ศาสตร์ทางการพยาบาล เป็นองค์ความรุ้ ที่ได้มาโดย
วิธีการทางวิทยาศาสตร์รวมถึงความรู้ที่ได้จากการวิจัยในศาสตร์สาขาอื่น องค์ความรู้โดยทั่วไปมีการ
แบ่งออกเป็น 2 สาขาคือศาสตร์สาขาวิชาการ และศาสตร์สาขาวิชาชีพ
ศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ มีความหมายว่า เป็นการศึกษาข้อเท็จจริงต่างๆ ที่ปรากฏอยู่โดยทั่วไปในธรรมชาติ หรือการสังเกตแยกแยะความจริงต่างๆอย่างมีระบบระเบียบ เพื่อหาข้อสรุป กฎ และทฤษฎีต่างๆ
พัฒนาการของวิชาชีพการพยาบาล
วิวัฒนาการพยาบาลในประเทศไทย
ช่วงที่ 2. พ.ศ. 2469- 2498 เป็นระบบการศึกษาอบรมการศึกษาพยาบาลไทยในช่วงเวลา
นี้กล่าวได้ว่า เป็นการศึกษาพยาบาลที่เน้นที่เทคนิคและวิธีการพยาบาลพยาบาลคือผู้ช่วยเหลือแพทย์
ระบบการศึกษาอบรมเป็นการผลิตบุคคลากรขึ้นมาเพื่อใช้ในส่วนงานของตนเอง
ช่วงที่3 พ.ศ. 2499- 2528เป็นการพัฒนาสู่การเป็นวิชาชีพ ระหว่าง การศึกษาพยาบาลใน
ประเทศไทยต้องเปลี่ยนจากการศึกษาอบรมสู่การศึกษาระบบอุดมศึกษา เพราะการศึกษาในสาขาอื่นๆ
ทางการแพทย์ เช่น เทคนิคการแพทย์ กายภาพบ าบัด และรังสีรักษา ฯลฯต่างก็พัฒนาสู่การ
อุดมศึกษาอย่างรวดเร็ว
ช่วงที่ 1. พ.ศ. 2439 – พ.ศ. 2468 เป็นการฝึกการอาชีพการศึกษาพยาบาลในประเทศไทยมีพัฒนาการที่
แตกต่างไปจากพัฒนาการการศึกษาพยาบาลในต่างประเทศ
ช่วงที่ 4 พ.ศ. 2528- ปัจจุบัน มีการจัดสัมนาพยาบาลศาสตร์ศึกษาหลายครั้งและสภาการพยาบาลออกมาตรการต่างๆ เพื่อยกระดับการศึกษาเพิ่มคุณภาพบัณฑิตให้
สามารถตอบสนองความต้องการของประเทศได้มากที่สุด
วิวัฒนาการพยาบาลในต่างประเทศ การพยาบาลในอดีต
เริ่มตั้งแต่ก่อนปี ค.ศ. 4000 ปี ถึง ค.ศ. 1633 และพยาบาลในยุคปัจจุบัน ในช่วง ค.ศ. 1820 - 1910
ความหมายของวิชาชีพ
เน้นบริการที่จ าเป็น เพื่อสวัสดิภาพของเพื่อนมนุษย์และสังคม
มีองค์ความรู้เฉพาะสาขา
การศึกษาเพื่อเตรียมผู้ปฏิบัติวิชาชีพ
บริการวิชาชีพจะต้องใช้ความสามารถทางสติปัญญา ความมีเหตุผล และความรับผิดชอบส่วนบุคคล
นโยบายและกิจกรรมของวิชาชีพจะต้องก าหนดและควบคุมโดยบุคคลในวิชาชีพ
มีจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ ยึดมั่นต่อบริการแห่งวิชาชีพมากกว่าประโยชน์ส่วนตน
วิชาชีพการพยาบาลมีคุณสมบัติส าคัญของความเป็นวิชาชีพ
เน้นบริการที่จ าเป็น เพื่อสวัสดิภาพของเพื่อนมนุษย์และสังคม
การปฏิบัติการพยาบาลจะต้องอาศัยความสามารถทางสติปัญญา
มีศาสตร์ที่เป็นองค์ความรู้เฉพาะเจาะจงเป็นของตนเอง
การศึกษาเพื่อเตรียมผู้ปฏิบัติวิชาชีพ จะต้องอยู่ในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา
นโยบายและกิจกรรมของวิชาชีพจะต้องก าหนดและควบคุมโดยบุคคลในวิชาชีพ
มีจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ ยึดมั่นต่อบริการแห่งวิชาชีพมากกว่าประโยชน์ส่วนตน