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APRENDIZAJE DEL ADULTO MAYOR, Referencias …

- - - - Evaluar, reconstruir significados de la vida
    - - Individuales y/o colectivas
    - - Construir nuevo conocimiento
  - - - capacidad de asombro
    - - comunicación asertiva
    - - aprender a aprender
  - - - edo. F. y Psic.
    - - actitud consciente.
    - - Inclinación, elegir.
    - - inclinación, realizar/ejecutar.
    - - capacidad de...
  - - - conceptos o experiencias
        
        observación
        
        reflexión
        
        recuerdo
- - - - Automanejo
        
        TIPOS DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
        
        Motivación
        
        I.
        
        E.
        
        Persistencia
        
        Comp. afectivas
        
        Edo. f. y animico
        
        ansiedad
        
        E. metacognitiva
        
        conocimiento,planificación, autorregulación
        
        Metacognición y aprendizaje
        
        Sabemos nuestras fortalezas y áreas de oportunidad
        
        Conciencia de la manera de aprender y comprender
        
        Regulación, control, planificación
        actividades cognitivas
        
        1 more item...
        
        Utilizar estrategias idóneas para cada situación de a.
        
        Saber planificar
        
        1 more item...
        
        Base de la autorregulación
        
        Control de contexto
        
        Interacción social
      - Estrategias relacionadas con el procesamiento de la información
        
        Pensamiento crítico, recuperación, organización, elaboración
- - - - Facilitador establece actividades de comprensión
        
        de teoria, conceptos para aplicarlo
      - Estudiante asimila para aplicarlos e innovar
      - Apoyo con recursos visuales
- - - - Cuestionario de Honey-Alonso de estilos de A.
      - Test de Felder
      - Test de est, del A. de Kolb
- - - - escala: nocturno, vespertino, matutino
    - - escala: auditivo, visual, lectoescritor, kinestésico
    - - escala: pequeños grupos, pares, solo
    - - escala: dependiente , independiente o interdependiente
    - - escala:
        
        táctil/kinestésico
        
        visual/verbal
        
        visual/espacial
        
        auditivo/verbal
        
        lógico/matemático
- - - - Ambientales
      - Emocionales
      - Sociológicos
      - Fisiológicos
      - Psicológicos
  - - - alumnos y actitud por aprender
        
        participativo o elusivo
      - compañeros y perspectivas
      - procedimientos didácticos
  - - - sentido común, pragmáticos
    - - imaginativos
    - - dinámicos, integran la exp. y aplican
  - - - Percepción
        
        sensorial/intuitivo
      - Estímulo
        
        visual/verbal
      - Procesamiento
        
        activo/reflexivo
      - Comprensión
        
        secuencial y global

Referencias

    Universidad del Valle de México (s/f). *Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. *Recuperado el 09 de Junio del 2020 de https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-5454082-dt-content-rid-208415710/courses/5L4080-101LX02A2002/U2_LECTURA_EAYHD.pdf*