Ambientes de aprendizaje. 
Espacios que permiten desarrollar actividades de aprendizaje. 
pueden ser:
Real.
Virtual.
Aúlico.
Todo ambiente de aprendizaje tiene: 
Espacios de información.
Espacios de producción.
Espacios para la interacción.
Espacios de exhibición.
Para la creación de ambientes es necesario.
Organización espacial.
Dotación y disposición para el aprendizaje.
Organización para propósitos especiales.
Ambiente con libertad para que desarrollen su potencial.
Generar recursos didácticos, y tener un ambiente que propicie el aprendizaje.
Organizar los contenidos para que los jóvenes aprendan eficazmente.
Principios sobre los que se fundamenta.
Principio No. 1
El ambiente de la clase debe posibilitar el conocimiento de toda persona.
Principio No. 2
El entorno escolar ha de facilitar materiales que permitan abarcar una amplia gama de aprendizajes.
Principio No.3
Deberá ofrecer escenarios distintos dependiendo de las tareas.
Principio No. 4
El entorno escolar debe ofrecer escenarios con los cuales los alumnos puedan sentirse seguros.
Principio No. 5
Identificar los tipos de aprendizajes.
Tomar en cuenta condiciones necesarias para su creación.
Los ambientes deben ser creados por los docentes.
Debe ser creativo e innovador.
Ambiente de confianza.
Estrategias educativas que pueden incluirse son:
Crear ambientes de aprendizajes de acuerdo a las características de los alumnos.
Establecer interacción con los alumnos.
Plantear situaciones que promuevan el descubrimiento y construcción de conocimientos.
Aprendizaje colaborativo.