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Representação do Real, Kant - solução do embate, "Cada disciplina…
Representação do Real
Tipos de conhecimento
Científico
Utiliza a razão, sistematização e lógica, porém se diferencia do conhecimento filosófico por empregar testes e experimentos precisos e complexos.
Senso comum
Passado por gerações através de tradições e crenças. Suas particularidades costumam ser a irracionalidade, ingenuidade, a falta de comprovações e reflexões.
Filosófico
Parte da dúvida sobre algo. O questionamento desencadeia um pensamento sistemático, reflexivo e racional, capaz de buscar a verdade.
Teológico
São específicos de cada religiosidade, como cultos, doutrinas, rituais e valores. Geralmente quem domina todo este conhecimento são os líderes religiosos.
Conhecimento
Conhecer significa aprender, ou compreender algo.
O conhecimento, por sua vez, é um produto do uso do raciocínio, pensamento e absorção daquilo que foi conhecido.
Apropriação intelectual de determinado campo empírico ou ideal de dados, tendo em vista dominá-los e utilizá-los.
Empirismo
Defendiam a produção de ideias pela experiência prática e sensível; Para Locke, as ideias eram indispensáveis para o conhecimento e o as palavras eram sua forma de representação.
Racionalismo
Acreditavam no conhecimento como obra de nosso raciocínio e consciência, sendo a intelectualidade a única fonte verdadeira dele.
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Etimologicamente, representação significa reproduzir algo já apresentado ou presente em nossa consciência.
IDADE ANTIGA: conhecer não significava representar, pois para Platão até mesmo o Universo e physis eram imitações, porém provindas do Mundo das Ideias.
IDADE MÉDIA: as representações sofriam influências exclusivas da Igreja Cristã como forma de persuasão e domínio sobre a fé acima da razão.
Immanuel Kant julgava o conhecimento uma síntese de representações, pois mesmo sendo coisas distintas, eram interligados. Ele visava delimitar o conhecimento humano.
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Não altera a realidade do mundo e do pensamento, apenas a mostra com algo parecido.
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"Cada disciplina científica tem necessidade de um sistema de representações, de normas, de valores, capaz de defini-la e de delimitá-la.”
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