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¿Cómo cambiar el paisaje de la educación? "Educando para la vida"…
¿Cómo cambiar el paisaje de la educación? "Educando para la vida"
EL INCONSCIENTE
APRENDEN DIFERENTE
"Pensamos con el cuerpo"
proceso de enseñanza-aprendizaje
"Lo que los profesores enseñamos NO es lo que los estudiantes aprenden."
"¡
Quiero aprender
!"
NO QUIERO MALGASTAR
MI ESFUERZO
MI ESTUDIO
MI TIEMPO
DEMOCRATIZACIÓN EDUCATIVA
PROFESOR-ESTUDIANTE
ESTUDIANTE-PROFESOR
ESTUDIANTE-ESTUDIANTE
"Trabajar en comunidades de aprendizaje"
NO MÁS EDUCACIÓN DE EVALUACIÓN
DISEÑAR METODOS ALTERNATIVOS AL NUMÉRICO
NO ATERRORIZAR CON EXAMEN
"Educación basada en el aprendizaje"
LAS CINCO MICROREVOLUCIONES
¿QUÉ?
«[D]ebemos educar para la vida plena y trascendente que surge de la convivencia solidaria, del afecto desinteresado, de la responsabilidad con el medio y de la expresión de nuestros sentimientos.
Debemos educar para la vida
.»
Garnier
¿CÓMO?
Arte educativo
:
BRECHA METODOLOGICA
:
