MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO

DOCENTE: Mejora la práctica de los maestro para guiar los aprendizajes de los estudiantes y generar cambios en la educación

Dominio 1 preparación para el aprendizaje de los estudiantes

competencia 1

conoce y comprende

características de todos los estudiantes y sus contextos

los contenidos
disciplinares que enseña

enfoques y procesos
pedagógicos

propósito

promover capacidades de alto nivel y formación integral óptima

competencia 2

planifica la enseñanza

garantiza la coherencia

aprendizajes que quiere lograr en sus estudiantes

proceso pedagógico

uso de los recursos disponibles y evaluación

programación curricular en permanente revisión

Dominio 2 Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes

competencia 3

crea un clima propicio

para el aprendizaje

convivencia democrática

vivencia de la diversidad

propósito

formar ciudadanos críticos e interculturales

competencia 4

conduce el proceso de enseñanza

con dominio de contenidos disciplinares

uso de estrategias y recursos pertinentes

propósito

aprendizaje del estudiante de manera crítica y reflexiva

competencia 5

evalúa permanentemente

aprendizajes de acuerdo a los objetivos institucionales

tomar decisiones y retroalimentar

teniendo en cuenta

diferencias individuales

contextos culturales

Dominio 3 Participación en la gestión de la escuela articulada a la comunidad

competencia 6

participación democrática crítica y colaborativa

gestión de la escuela

contribución a la construcción

proyecto educativo institucional

competencia 7

establece relaciones de respeto, colaboración y corresponsabilidad

familias

comunidad

estado

sociedad

Dominio 4 Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente

Competencia 8

reflexiona

su práctica

experiencia institucional

propósito

construir y afirmar su identidad

responsabilidad profesional

Competencia 9

ejerce su profesión desde una ética de respeto

a los derechos fundamentales de la persona

demuestra

honestidad

justicia

responsabilidad

compromiso

DIRECTIVO Herramienta estratégica que define la política integral de desarrollo y revalorización del directivo, enfocado en gestionar cambios en los procesos pedagógicos centrado en los aprendizajes

Dominio 1 Gestión de las condiciones para la mejora de aprendizajes

Competencia 1

conduce planificación institucional a partir de

conocimiento de procesos pedagógicos

clima escolar

características de los estudiante

orientación de aprendizajes hacia metas

Competencia 2

promueve y sostiene la participación democrática

integrantes de la institución educativa

familias

comunidad

promueve el clima escolar basado en

respeto

estímulo

colaboración mutua

reconocimiento de la diversidad

competencia 3

favorecen condiciones operativas

que aseguran aprendizajes de calidad

en los estudiantes

gestiona con equidad y eficiencia

recursos humanos

materiales

recursos financieros

prevención de riesgo

competencia 4

lidera proceso de evaluación de la gestión

de la institución educativa

rendición de cuentas

en el marco de la mejora continua

logro de aprendizajes

Domino 2 orientación de los procesos pedagógicos para la mejora de aprendizajes

competencia 5

promueve y lidera una comunidad de aprendizaje

con docentes de la institución educativa

propósito

mejorar la práctica pedagógica

asegurar logros de aprendizaje

competencia 6

gestiona calidad de los procesos pedagógicos

en el interior de la institución educativa

a través

acompañamiento sistemático a los docentes

reflexión conjunta

para alcanzar las metas de aprendizaje