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¿COMO APRENDEN LOS ADULTOS?
Necesidad de conocer
Para aprobar y ser promovidos se requiere que los aprendices sepan y aprendan lo que el maestro enseña.
Necesitan saber para qué aprender antes de involucrarse en la tarea, entender en el fondo el sentido del aprendizaje.
Autoconcepto del Aprendiz
Personalidades dependientes
Responsabilidades por sus propias decisiones (aprendizaje autodirigido).
Rol de la experiencia
La experiencia del aprendiz es de poco valor como recurso de aprendizaje.
Disponibilidad para aprender
Lo determina el profesor
Disponibles para aprender aquellas cosas que les servirán para enfrentar mejor las situaciones de la vida real (tareas evolutivas).
Orientación para el aprendizaje
Centrada en la asignatura, el aprendizaje se reduce a la adquisición de aprendizajes sobre un tema.
Centrados en la vida (aprenden mejor cuando los nuevos conocimientos, habilidades y valores son aplicables a la vida real).
Motivación
Externa (certificación).
Interna (satisfacción laboral, autoestima, calidad de vida).
Teorías del Aprendizaje
Conductismo
Cognoscitivismo
Constructivismo
