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ORIENTACIONES POLITICAS Y ESTRATÉGICAS PARA LA CONSTRUCCION DE LA…

- - - - la liberalización del comercio de la Educación Superior significa la generalización de contenidos y métodos y, por lo tanto, afecta valores y comportamientos de cada una de las naciones, genera fuertes contradicciones entre “el mercado” y los valores deseables
- - - - amenazas de intrusión por parte del Estado para su control
      - el avance del capital y su lógica mercantilista para la transformación de su dinámica académica e institucional
    - - compromiso con los problemas de la comunidad y una renovación de su vínculo con el Estado.
      - RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIOVERSITARIA (RSU)
        
        Concepto de acción e impacto social
        
        SU PROPOSITO: formación de profesionales y la producción de conocimientos
        
        SU FUNCINAMIENTO ORGANIZACIONAL:
        gestión del personal y del medioambiente institucional
- - - - significativas diferencias internacionales entre los países
      - diferencias nacionales internas junto con profundas divergencias en las políticas de Educación Superior
      - baja capacidad de los gobiernos en la coordinación de los sistemas universitarios debido a la autonomía institucional
      - coexistencia de grandes universidades hasta pequeñas instituciones de muy bajo nivel académico
        
        marcada heterogeneidad en materia de diseño y organización de carreras de grado
        
        criterios disímiles respecto de la acreditación de instituciones, en la organización de los posgrados, así como el de la educación a distancia y de la educación transnacional
    - - la organización y regulación
      - las políticas de desarrollo y sus metas
      - la democratización en el acceso y finalización de los estudios
      - los criterios de mejoramiento de la calidad educativa, su evaluación y acreditación
      - la relación de la Universidad con la sociedad
      - el desarrollo de programas de posgrados conjuntos y de redes y proyectos de investigación
      - la educación a distancia y virtual
      - el desarrollo de procesos de internacionalización
- - - - significativo proceso de ampliación de la matrícula
      - deserción, fracaso, segmentación, diferencias de capital académico, etc.
- - - - Los estudiantes son “consumidores”, las instituciones y los profesores son “vendedores” . Por lo que el mercado, tanto a nivel local como global, deviene en el gran ordenador social.