Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 ปรัชญาพื้นฐาน, นางสาวชฎาพันธ์ ปะมาคะเต รหัส 62723713203 - Coggle…
บทที่ 4 ปรัชญาพื้นฐาน
ปรัชญาจิตนิยม
เป็นปรัชญาที่เก่าแก่ที่สุดในกระบวนปรัชญากลุ่มต่างๆ ความเชื่อพื้นฐานของกลุ่มจิตนิยมนี้อยู่ที่ว่า จิต เป็นส่วนสำคัญที่สุดในชีวิตคน ความจริงที่แท้จะมีอยู่ในโลกของจิต แบ่งออกได้เป็นหลายกลุ่มย่อย ดังนี้
2.ทฤษฎีความรู้ของจิตนิยม มีลักษณะสอดคล้องกับอภิปรัชญาคือ การรับรู้นั้นเกิดขึ้นในจิตใจเป็นหลัก คนจะรู้ได้ด้วยความคิดและเป็นอิสระจากประสบการณ์
3.คุณวิทยาของจิตนิยม คุณค่าที่ถูกต้อง เหมาะสม ดีงามนั้นเป็นคุณค่าที่คงที่ ถาวร ไม่เปลี่ยนแปลง และมีแบบแผนที่สมบูรณ์
1.อภิปรัชญาของจิตนิยม ความจริงที่แท้นั้นมีลักษณะเป็นนามธรรมมากกว่ารูปธรรม เป็นจิตมากกว่าวัตถุ จะรู้และเห็นความจริงได้ก็ด้วยความคิดเท่านั้น
ปรัชญาจิตนิยมกับการศึกษา จะเน้นที่การพัฒนาจิตใจและสติปัญญาเป็นสำคัญ โรงเรียนจะต้องส่งเสริมกิจกรรมทางสติปัญญา กระบวนการเรียนการสอนส่วนใหญ่จะเกิดในห้องสมุดเป็นหลัก ครูจะอธิบายให้ทราบถึงความสำคัญและคุณค่าของสิ่งต่างๆ
ปรัชญาวัตถุนิยม
วัตถุนิยมนี้ ให้ความสำคัญกับสิ่งที่เห็นด้วยตา สัมผัส และจับต้องได้ วัตถุที่ปรากฏต่อตาเรา เราสัมผัสจับต้องได้นี้เป็นสิ่งที่จริงที่สุด ไม่มีความจริงใดที่จริงไปกว่านี้แล้ว
2.ทฤษฎีความรู้ของวัตถุนิยม ความรู้ที่เราได้ต้องมาจากที่เราเห็น เราสัมผัส ตลอดเวลาที่เรามีชีวิตอยู่ เราได้สัมผัสหรือมีประสบการณ์ต่อสิ่งต่างๆ เหตุการณ์ต่างๆ อยู่เป็นประจำ และอยู่ในสมองเราเอง เราจึงเกิดการเรียนรู้ขึ้น
3.คุณวิทยาของวัตถุนิยม ถือเอากฏของธรรมชาติเป็นหลักสำคัญ คุณค่าในเชิงของวัตถุนิยมจะสัมพันธ์กับสังคมอย่างมากและอาจเปลี่ยนแปลงได้เช่นเดียวกับธรรมชาติ
1.อภิปรัชญาของวัตถุนิยม เชื่อว่า วัตถุหรือสสาร เป็นสิ่งที่แท้จริงในตัวของมันเองแล้ว ต้นไม้ บ้าน ที่เราเห็นนั้นเป็นสิ่งที่เป็นจริงอยู่แล้ว ไม่ใช่ตัวแทนหรือจำลองของสิ่งอื่นๆ ที่อยู่ในจิตใจหรือความคิด
ปรัชญาวัตถุนิยมกับการศึกษา คือ การให้ความรู้ที่จะให้เด็กสามารถอยู่ในโลกของธรรมชาติได้ ในกลุ่มของวัตถุนิยมเชิงเหตุผลก็จะเน้นการอยู่ร่วมกันทางศาสนาเนื้อหาที่เรียนก็จะเป็นพวกที่ทำให้เกิดความเข้าใจในธรรมชาติ เน้นการเรียนรู้จากของจริง ครูจะกระตุ้นให้เด็กสนใจและตื่นตัวอยู่เสมอ
ปรัชญาประสบการณ์นิยม
- ทฤษฎีความรู้ของประสบการณ์นิยม การที่กระบวการหาความรู้ไม่มีที่สิ้นสุด ทำให้ความรู้เปลี่ยนแปลงได้ ถ้าประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมเปลี่ยนไป วิธีการหาความรู้จึงมีความสำคัญกว่าตัวความรู้ในปรัชญาของกลุ่มประสบการณ์นิยมนี้ และตัวความรู้นั้นก็ควรเป็นความรู้ที่ใช้ประโยชน์ได้
- คุณวิทยาของประสบการณ์นิยม คือ คุณค่าต่างๆ ขึ้นอยู่กับคนและสภาพการณ์ต่างๆ ที่คนนั้นประสบอยู่เป็นหลักสำคัญ ถ้าการกระทำใดที่ปรากฏแล้วเกิดผลดีในทัศนะของคนส่วนรวม การกระทำนั้นก็ถือได้ว่าเป็นการกระทำที่ดี
1.อภิปรัชญาของประสบการณ์นิยม ความจริงนั้นเป็นกระบวนการที่คนอยู่ในประสบการณ์นั้นได้เห็น ได้รู้ ได้สัมผัส ได้รู้สึกอะไรจากประสบการณ์ ความจริงจึงเกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสิ่งแวดล้อม เป็นประสบการณ์ทั้งหมดของมนุษย์
ปรัชญาประสบการณ์นิยมกับการศึกษา การศึกษาของปรัชญานี้เน้นที่การให้การศึกษาเพื่อส่งเสริมให้คนรู้จักคิด คิดเป็น เพื่อที่เขาจะได้ปรับตัว ให้เข้ากับสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม การเรียนการสอนจะเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กมีโอกาสฝึกฝนแก้ปัญหาด้ววยตนเอง
-
-