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La gestione della classe - Coggle Diagram
La gestione della classe
fattore k fa differenza tra docente capace di gestire classe e non = PREVENZIONE
Kounin: docente adottano vari tecniche x promuov comprtm desiderato e funz
situazione sempre sotto controllo
conoscere tutto = anticipare + agire con tempestività e saggezza
evitare k ragaz rimangano inoperosi x troppo tempo
essere in grado di far lav allievi con più compiti parlmnt = nn tutti stesse cose
programz, studio, impegno + pazienza
Canter: ottener risultati = operar prevtmtn
clima ambientale di classe= fiducia
az straordinaria del docente x comunic volontà ad interessarsi
attenzioni personali
Canter: linee guida conduz classe "assertiva"
relax educ intesa su U e pers
stablr chiare linee guida comprtmtl
adottare un approccio coinvolgente
sollecitare all'autogestione e autodisciplina
occuparsi del comprtmt inadeguato (cn prontezza= previene + problm)
programmar un piano di rinforzi positivi
suo obtv: giungere a raprt educ cosi maturo da sollecitare ragaz a autogestione e autovalutz
PREVENZIONE: Frederic Jones
ruolo preventivo della comunic nn verbale in classe
si perde tanto tempo nei richiami
80%b xk studenti parlano in classe
respiro / contatto oculare/ prossimità fisica