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Principios y valores en la primer infancia :yellow_heart:, Carla Ortega …
Principios y valores en la primer infancia
:yellow_heart:
Las maestras y maestros tienen la buena intención de trasmitir a los niños principios y valores aceptados por nuestra sociedad :female-teacher::skin-tone-2:
Esta transmisión y cómo ellos la interpretan hará la diferencia en su vida respecto de su comportamiento, actitudes y formas en que ellos, a su vez desarrollaran en la sociedad :silhouettes:
Nuestra cultura y sociedad
Los niños quedan sujetos a las creencias de los adultos responsables; y dichas creencias forman parte de la cultura del grupo o subgrupo al que pertenece
El proceso de aprehender la cultura dura toda la vida y en él toman parte la imitación, la enseñanza verbal y la inferencia :bulb:
Las tradiciones y las creencias sobre el niño por nacer, el estado de embarazo y la mujer en cinta tienen un efecto sobre la salud física y psicológica del niño, así como en sus conductas futuras. :baby::skin-tone-2: :pregnant_woman::skin-tone-2:
Nuestra historia personal y nuestra verdad
Conforme crecemos, vamos evaluando el comportamiento de nuestros padres y los comparamos con otros modelos semejantes. :check:
Trayendo como consecuencia a tomar decisiones respecto de lo que nos parece aceptable para incorporar a nuestros esquemas de vida y lo que queremos dejar a un lado. :check:
:check: :green_cross:
Se modela seleccionando la propia conducta- Cuando nos lo proponemos y ponemos en la mira lo que queremos transmitir, lo mostramos con el ejemplo.
Lo que se dice y cómo se dice: la mayoría de las veces hablamos sin siquiera llegar a notar lo que hemos dicho. :forbidden:
Se educa verbalmente lo que se quiere-Tenemos nuestra propia escala, orden de prioridades y jerarquía para los valores y principios. Para transmitirlos utilizamos principalmente el lenguaje verbal :male-singer::skin-tone-2:
El ejemplo (lo que se hace o deja de hacer)- los niños observan de nosotros no sólo lo que queremos mostrarles, sino también lo que no queremos. Por más que nos esforcemos en hablarles y decirles lo que es correcto, las lecciones de moral nunca alcanzan la fuerza de los ejemplos prácticos de la vida :eye: :eyes:
:check: :green_cross:
Los sentimientos y emociones- en el trato diario con los niños les comunicamos un sin número de sentimientos y emociones y detrás de cada uno de ellos, se esconden nuestros principios y nuestros valores, alegrarnos por un día libre para compartir en casa con los niños, les reflejará nuestro valor por la familia.Nuestros sentimientos y emociones también hablan por nosotros todo el tiempo. :smiley: :frowning_face:
Desacuerdo entre los padres- Pueden existir las mismas diferencias que con los otros “mundos”; pero la diferencia es que aquí ambos, padre y madre, son “el” mundo del niño. Los padres representan toda su seguridad, su nexo con el mundo, su contacto con la realidad. Los niños lo ven todo a través de los ojos de sus padres :woman-boy: :man-girl:
El trato con los demás-nuestro modo de relacionarnos con las personas y de enfrentar situaciones sociales, dan la pauta a los niños para incorporar sus propios esquemas de conducta social. Podemos trasmitirles la consideración por los demás o el individualismo, actitudes de aceptación o prejuicio frente a los que son diferentes,también lo aprenden si no lo hacemos. :silhouettes: :woman::skin-tone-2: :woman-boy:
Nuestro hogar de origen
los niños son atendidos dentro del sistema llamado familia
En el seno de la familia, los padres proveen a sus hijos de un ambiente seguro y estable donde pueden crecer y desarrollarse
El trato hacia nuestros niños estará influenciado fuertemente por lo que vimos, oímos e inferimos de nuestros padres y su relación con nosotros :<3: :family:
Pareja de padres: Una Nueva Creación
A la nueva casa llegan dos y cada uno trae su propio equipaje, así que resulta necesario hacer espacio para las cosas de ambos y esto implicará hacer revisiones y adoptar una manera particular de ordenarlas. :couple:
Cada miembro de la pareja tendrá su idea de la familia que quiere formar y de la forma de educar a los hijos y relacionarse con ellos
La nueva familia que formen no será el resultado de la suma de ambos, sino que será una creación particular. :couple_with_heart: :<3:
Modos de transmisión de valores . En la familia se transmite TODO. :!!:
nstancias de transmisión.:silhouettes:
El jardín o colegio
: constituye la segunda fuente de formación valórica pues pasan gran parte del día en el establecimiento y, en ocasiones, hasta más tiempo que en casa durante la semana. :school:
La iglesia: un porcentaje importante de familias se encuentra vinculado a alguna institución religiosa como la iglesia local,
Los niños que acompañan a sus padres en estas actividades, reciben explícitamente todo el marco valórico que está a la base de aquella institución. :church:
El hogar
: es el núcleo donde se desarrollan las experiencias más significativas para los niños y donde establecen las relaciones más estrechas. Constituye la fuente principal donde adquieren las pautas valóricas. :house:
Carla Ortega
:cherry_blossom: