Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KHXH TUẦN 11 - Coggle Diagram

- - - - Cả lớp hát bài Lớp chúng mình
        
        Bài hát nói với các em điều gì về lớp học ?
      - GV dãn dắt vào bài học
    - - Hoạt động 1: Tìm hiểu về lớp học
        
        Bước 1: Làm việc theo cặp
        
        HS quan sát tranh trang 28,29 và trả lời câu hỏi
        
        Lớp bạn An cớ những ai? Họ đang làm gì?
        
        Trong lớp có những đồ dùng gì? Chúng được sắp đặt như thế nào?
        
        Bước 2: làm việc cả lớp
        
        Đại diện 1 số cặp trình bày
        
        HS khác nhận xét bổ sung
      - Hoạt động 2: Giới thiệu về lớp học của mình
        
        Bước 1: Làm việc theo cặp
        
        1 HS đặt câu hỏi, HS kia trả lời (GV có thể hướng dẫn HS đặt câu hỏi)
        
        Nêu tên lớp học của chúng mình
        
        Lớp học có những đồ dùng gì? Chúng được sắp đặt như thế nào?
        
        Nói về các thành viên trong lớp học (tên và nhiệm vụ của bạn đó)
  - - - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về lớp học, hoạt động ở lớp học
      - Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về lớp học, các thành viên và hoạt động trong lớp học
    - - Làm được những việc phù hợp để giữ lớp học sạch, đẹp
      - Thực hiện được việc giữ gìn và sử dụng cẩn thận, đúng cách đồ dùng học tập trong lớp
    - - Xác định được các thành viên trong lớp học và nhiệm vụ của họ
      - Kể được tên các hoạt động chính trong lớp học, nêu được cảm nhận của bản thân khi tham gia các hoạt động đó
      - Nói được tên lớp học và một số đồ dùng có trong lớp học
- - - - Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh coi trọng động viên, khuyến khích, sự cố gắng trong học tập rèn luyện của học sinh của Hs, giúp HS phát huy được nhiều nhất, đảm bảo công bằng kịp thời khách quan
    - - Xây dựng các bài tập kiểm tra theo 4 mức độ
        
        Mưc 1:nhận biết, nhắc lại được kiến thức kĩ năng đã học
        
        Mức 2:hiểu kiến thức kĩ năng đã học, trình bày giải thích được kiến thức theo ý hiểu của cá nhân
        
        Mức 4:vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết những vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi trong học tập sinh hoạt một cách hợp lý
        
        Mức 3:biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề quen thuộc trong cuộc sống
      - Đánh giá định kì bằng điểm số, nhận xét theo các mức
        +Hoàn thành tốt :Thực hiện tốt yêu cầu môn học
        +Hoàn thành : thực hiện được các yêu cầu môn học
        +Chưa hoàn thành :chưa thực hiện được các yêu cầu môn học
      - Đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình dạy học và đánh giá bằng nhận xét, cho HS biết chỗ đứng, chỗ chưa đúng và cách sửa lỗi, viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm của HS, khi cần thiết có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời HS
      - Bài kiểm tra được Gv sửa lỗi, nhận xét cho điểm thang 10,không cho điểm 0 hoặc thập phân và được trả lại cho HS. Nếu bài kiểm tra cuối kì 1,cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên, GV đề nghị với nhà trường có thể cho HS kiểm tra để đánh giá đúng kết quả.