Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นต่อการพัฒนาหลักสูตร - Coggle Diagram
การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นต่อการพัฒนาหลักสูตร
1.ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็น
-การวิเคราะห์กระบวนการใช้หลักสูตร
-วิธีการรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์
-การวิเคราะห์หลักสูตรและวัสดุหลักสูตร
1.3 การวิเคราะห์สภาพและปัญหาทางเศรษฐกิจ
1.2 การวิเคราะห์หลักสูตรเดิม
1.4 การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียน
1.1 วิเคราะห์ข้อมูลด้านนโยบายและเป้าประสงค์ของการศึกษาชาติ
1.5 การวิเคราะห์กระบวนการเรียนการสอน
1.6 การวิเคราะห์ทรัพยากร อุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องใช้ และอาคารสถานที่
2.หลักการเก็บรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน
ลำดับความสำคัญของข้อมูล
ใช้ภาษาที่ง่ายต่อการเก็บ
เก็บข้อมูลที่สำคัญ
ข้อมุลที่ได้ต้องมองไกลไปถึงอนาคต
3.วิธีการศึกษาและรวบรวมข้อมูล
3.1) การศึกษาทางตรง
การสัมภาษณ์
การสังเกต
การสอบถาม
การระดมความคิดเห็นจากผู้เกี่ยวข้อง
3.2) การศึกษาทางอ้อม
ค้นคว้าจากเอกสาร
ฟังความคิดเห็นจากแหล่งต่าง ๆ
4.ลักษณะของการศึกษาข้อมูลพื้นฐาน
4.1) การศึกษาปัญหาเฉพาะ
4.2) การประเมินความต้องการจำเป็น
1) เป็นปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไข
2) เป็นกระบวนการประเมินสภาพปัญหา เพื่อนำมาปรับปรุงเปลี่ยนแปลงหลักสูตร
3) เพื่อวิเคราะห์ตรวจสอบให้ได้ข้อมูลที่เป็นความต้องการที่แท้จริง
4) เพื่อสร้างและปรับปรุงหลักสูตรให้ดีขึ้น
5) ประเภทและการประเมิน
ความต้องการจำเป็นเชิงป้องกัน
ความต้องการจำเป็นเชิงพัฒนา
ความต้องการจำเป็นเชิงแก้ไขปรับปรุง
7) วิธีการประเมิน
เทคนิคที่ใช้วิเคราะห์สาเหตุ
*แบบแผนภูมิก้างปลา
*แบบฟอล์ททรี
เทคนิคการจัดลำดับความสำคุัญ
จัดจากข้อมูลที่มีการตอบสนองเดี่ยว
*การเรียงบัตรรายการ
*การให้น้ำหนักคะแนนรายข้อ
*การประมาณค่าตามสเกล
*มาตรประมาณขนาด
*การจัดลำดับ
จัดจากข้อมูลหลายชุด
PNI
MDF
วิธีที่่ใช้ในการสำรวจ
*เทคนิคเชิงอนาคต
*กระบวนการกลุ่ม
*ใช้แบบสอบถาม
6) ขั้นตอนการประเมิน
ขั้นก่อนการประเมิน
ขั้นการประเมิน
ขั้นหลังประเมิน
-พัฒนาแผนการปฏฺิบัติ
-ประเมินผล
-พิจารณาหาทางเลือกสำหรับแก้ปัญหา
-รายงานผล
-จัดเรียงลำดับ