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Carol Ann Tomlinson - Coggle Diagram

- - - - La idea es nueva, se requiere información adicional y se necesita tiempo para practicar la aplicación
    - - Se debe familiarizar con la información antes de examinar implicaciones.
    - - Los alumnos necesita realizar tareas que sean claramente explicadas.
    - - Los alumnos siempre deben analizar conceptos y determinar como emplearlos
    - - Adquisición de destreza
        
        Independencia estructurada
        
        Independencia compartida
        -Independencia auto dirigida
    - - Los alumnos alcanzan su máximo rendimiento cuando abordan el problema
    - - Adecuarse al ritmo de las necesidades de los estudiantes
    - - Se requiere un marco de referencias para comprender con claridad
- - - - Ayudar a advertir que existe coincidencia entre la escuela u los deseos de aprender
        
        Desmontar la conexión entre los aprendizajes.
        
        Emplear destrezas e ideas como un puente hacia otras conocidas por ellos
        
        Fortalecer la motivación-
      - Ampliar los interese de los alumnos
        
        Aplicación de ideas y destreza en la vida real
        
        Nuevas formas de expresión