Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Nhiệm vụ tuần 11 Thiết kế bài dạy tự nhiên và xã hội sách Cánh Diều …
Nhiệm vụ tuần 11
Thiết kế bài dạy tự nhiên và xã hội
sách Cánh Diều
Bài 2: Ngôi nhà của em
Mục tiêu
HS Giới thiệu về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà của em.
Kể tên một số đồ dùng trong nhà của em
HS Vận dụng để giữ gìn, gọn gàng ngăn nắp nhà ở
Chuẩn bị : SGK Đạo đức 1
Hoạt động dạy và học
Khởi động : Cùng nhau hát bài : Cả nhà thương nhau
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, không khí lớp học vui tươi
Chuẩn bị: Nhạc, loa
Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên : Giới thiệu bài : Ngôi nhà là nơi ta sinh ra và lớn lên, là nơi đã đã gắn bó từ thuở ấu thơ. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về bài 2 : Ngôi nhà của em
Hãy nói cho bạn bên cạnh nghe địa chỉ nhà của mình
HS nói cho nhau nghe về địa chỉ nhà của mình
Mục tiêu: Dẫn dắt học sinh vào bài học, nói được địa chỉ nhà mình
Hoạt động 1 : Giới thiệu nhà của em
GV
Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và nói về ngôi nhà trong mỗi hình trong sách, và gọi đại diện 1 số nhóm trả lời
Yêu cầu HS giới thiệu về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà của em
HS
Thảo luận trong 2 phút và nói về ngôi nhà trong 5 bức tranh
Tranh 1 : Ngôi nhà có mái ngói đỏ tươi
Tranh 2 : Ngôi nhà cao tầng ở phố
Tranh 3 : Ngôi nhà ven sông
Tranh 4 : Nhà sàn
Tranh 5 : Ngôi nhà ở chung cư
2 - 3 HS giới thiệu nhà ở của mình
Mục tiêu:
•Nêu được 1 số đặc điểm về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở
• Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về 1 số dạng nhà ở
Hoạt động 2 : Đồ dùng trong nhà
GV
Yêu cầu HS kể tên các đồ dùng trong hà ở mỗi bức tranh sau
Các đồ dùng đó được dùng để làm gì ?
Hỏi : 4 bức tranh trên là hình ảnh ở đâu trong trong nhà ở
Hỏi : Nhà em có mấy phòng, trong mỗi phòng có nững đồ vật gì ?
HS
4 HS trả lời kể tên các đồ dùng có trong 4 bức tranh
4 HS trả lời các đồ dùng đó dùng để làm gì ?
1HS trả lời : tranh 1 là phòng khách
tranh 2 là phòng ngủ
tranh 3, 4 là nhà bếp
2-3 HS trả lời
Hoạt động trò chơi: Đoán tên đô vật
Em hãy đặt 3 câu hỏi cho các bạn và dựa vào câu trả lời đó đoán tên đồ vật được vẽ trong hình dán ở lưng mình
( chuẩn bị tranh cái giường, cái ấm, nồi cơm, cái chổi ,.. )
Cho 4- 6 HS đoán đồ vật, dưới lớp trả lời câu hỏi giúp bạn đoán
Mỗi HS đoán đúng được xì điện 1 bạn khác lên chơi
Mục tiêu:
•Liệt kê được một số đồ dùng trong gia đình
•Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về đồ dùng trong gia đình
Hoạt động 3 : Giữ gìn nhà ở gọn gàng ngăn nắp
GV
Yêu cầu HS quan sát 2 bức tranh và nêu nhận xét về phòng của bạn Hà ở hình 1 và hình 2
2 Tranh vẽ gì ?
Em thấy bức tranh nào đẹp hơn ?
Neus những việc anh em bạn Hà đã làm để căn phòng sạch sẽ ngăn nắp
Vì sao em cần phải sắp xếp đồ các nhân gọn gàng ngăn nắp
Em đã làm gì để giữ nhà ở ngăn nắp
HS
Tranh vẽ phòng ngủ của bạn Hà
Tranh 1 : bừa bộn, lộn xộn
Tranh 2 : Ngăn nắp, gọn gàng
HS trả lời : Bức tranh2 vì căn phòng rất đẹp, sạch sẽ
Anh em Hà đã đặt cấc đồ vật đúng vị trí, xếp chăn, để đồ chơi lên tủ, sách vở lên giá sách
2 HS trả lời
HS nêu các hành động để giữ nhà cửa ngăn nắp
Mục tiêu:
•Nêu được sự cần thiết phải sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp.
•Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về tình huống cụ thể là phòng của bạn Hà.
Củng cố - dặn dò
GV : Hôm nay chúng ta học bài gì ?
Về nhà em sẽ sắp xếp đồ dùng cá nhân và đồ dùng trong nhà như thế nào ?
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài mới
Đọc phần ghi nhớ SGK và cho HS nhắc lại