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01發現內心更寬廣的愛, 學習覺察自己的感受，思考是否能轉化它，讓自己嘗試在過程中找到屬於自己、更正面的意義, 想法 (平穩爸媽自我的情緒), 做法…

- - - - 透過細節的回應，孩子可以開始理解自己，同時感覺被了解
  - - - 手足教養應該著重培養正向溫暖的情感
        
        預防勝於治療
        
        爸媽多花時間幫助孩子們建立感情，就會花越少的時間處理孩子的紛爭
      - 嘗試引導孩子思考手足衝突的解決方法
        
        「引導」孩子建立自己評估問題的態度與解決問題的想法
      - 孩子需要感覺得到自己在爸媽心中的獨特位置
        
        帶來穩固的安全感
      - 最重要的是爸媽能觀照自我的情緒
        
        學習觀察自己
        
        掌握情緒潰堤前的訊息
        
        及時把自己拉住
        
        不讓情緒帶著我們衝出去
- - - - 2-3歲是自我中心的巔峰，要主動分享是困難的
      - 可從大人的引導提供一些物質或非物質的補償(正向回饋)當作誘因
      - 經驗累積下，經驗到禮讓與分享不等同於失去，是另一種更美好的獲得，而內化為自願的選擇
    - - 不要只是「絕對不要讓」或是「一定要讓」
      - 想出一些妥協式的中間選項
        
        找出願意分享的玩具
        
        跟孩子討論，讓他們有選擇權跟控制感
        
        收起不想分享的玩具
      - 自己希望傳遞給孩子什麼樣的核心價值
- - - - 協調手足紛爭
        
        引導孩子反思細節