Perspectiva evolutiva/sociobiologica

Propuesta por E.O Wilson (1975) se enfoca en as bases evolutivas y biiologivas del comportamiento. Influida por la teoría darwinina de la evolución.
Según Darwin, las especies se han desarrolado a través de los procesos relacionados de la superficie del mas apto y selección natural, las especies con rasgos mejor adaptados o mas aptos para su ambiente sobreviven y se reporoducen, a diferencia de las menos adaptadas o aptas.
Según Darwin, las especies se han desarrolado a través de los procesos relacionados de la superficie del mas apto y selección natural, las especies con rasgos mejor adaptados o mas aptos para su ambiente sobreviven y se reporoducen, a diferencia de las menos adaptadas o aptas

La psicología evolutiva

Cambio de equilibrio

La estologia

los etólogos obvservan a los animales, por lo regular en su entorno natural y tratan de identificar cuales conducas son universales y cuales son especificas de una especie

el psicolgog ingles John Bowlby (1969) pensaba que el apego de los infantes a quien los cuida es un mecanismo que evoluciono para proteger a las crias de los depredadores

es el estudio de conductas de adaptación distintivas de las especies animales.

Aplica los conceptos de Darwin al comportamiento individual

Unos enfoques de sistemas de desarrollo consideran el desarrollo humano como el resultado de un procedo dinámico de interacción bidireccional entre la persona y el ambiente|

Los psicólogos del desarrollo evolutivo aplican a los principios evolutivos al desarrollo infantil. Estudian materias como las estrategias de crianza, diferencias sexuales en el juego y relaciones con los compañeros para detectar conductas de adaptación a edades diferentes.

Según Piaget el desarrollo cognitivo ocurre básicamente por medio del juego. En el juego los niños también fortalecen sus habilidades motrices y en la imitación experimentan con papeles sociales

A medida que el estudio del desarrollo avanza, se difumina la influencia de los modelos mecácista y organicista

Freud, Erikson y Piaget estaban a favor de enfoques organicistas o de etapa, la postura mecanicista gano apoyo en la década de 1960, con la popularidad de las teorías del aprendizaje

En la actualidad la atención se concentra en las bases biológicas y evolutivas de la conducta.

Piaget revela avances graduales y a veces casi imprescindibles que suman un cambio cualitativo

La mayoría de los investigadores aprovechan diversas perspectivas teóricas, pero las preguntas y los métodos de investigación manifiestan la orientación teorica de cada científico

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Métodos de investigación

Investigación cuantitativa: Se ocupa de datos mensurables, quienes la llevan a cabo estudian, por ejemplo, cuanto miedo o ansiedad seinten las pacientes antes de una cirugía según una medición que se basa en pruebas estandarizadas, cambios fisologicos o análisis estadísticos

Investigación cualitativa Consiste en interpretar datos no numéricos, como la naturaleza o calidad de las experiencias subjetivas, sentimientos o ideas de los participantes. Los científicos utilizan este enfoque estudiarían como describen los pacientes sus emociones antes de la cirugía o como las niñas relatan su experiencia de la pubertad. Se basa en el método científico